在高校形体艺术选项课中培养团队精神的研究

在高校形体艺术选项课中引入团队精神的思想和理念,重新优化教学内容、教学方法、考核评价方法,通过实验研究证明,开展团队精神教育有利于学生间的交流协作,提高学生的练习兴趣和主动性,增强学生的主体意识和创新能力以及师生间的互动和交流,对提高教学效果有较明显的作用。     

清末民营出版机构的学校教材编辑活动——以商务印书馆为中心的考察

清末"新学制"制定以后,为了满足废科举,兴学堂,以及课程计划实施的需要,民营出版机构顺应时代潮流,积极投身于编辑出版学校教材的活动中。其中,以商务印书馆为代表的各民营出版机构在短期内推出了一系列内容新颖、种类齐全、形式多样的学校教材,共同推进了清末学校教材的历史进程,也对新式教育的发展也发挥了重要的保障作用。     

工作场所中的多元文化团队冲突管理

管理工作团队中的文化冲突不仅创造了一个更加和谐的工作场所。它还确保企业收获多元文化的创造性利益。在当今的全球工作环境中,公司需要有文化多样性的团队才能获得成功。科学研究和常识都表明,有不同观点的人会增加团队在解决问题上的创造力。当然,这是假设团队中的所有成员都在朝着相同的方向前进的前提下进行的。在发生性骚扰或宗教或种族歧视情况的"敌对工作环境"下,即使不是冲突的直接当事人,团队的士气或表现也会受到影响。     

优秀团队的“个性配方”

正要想打造一个优秀的团队,无外乎两个重要途径:筛选优秀的团队成员和促进团队的协同配合。这两个途径相辅相成,在一个团队中配备优秀的成员,是保证团队高水平运作的前提条件,同时管理者需要最大限度地发挥团队成员的潜质,使团队成员之间发生"化学反应",最终产生"1+1"大于2的业绩效果。这并不是一件容易的事情。在2012-2013NBA常规赛中,洛杉矶湖人队打造了一支近乎全明星的首发阵容。首发阵容五人中,有四个成员是未来名人堂级别的球星。但是,最终的战绩却差强人意,勉强打进季后赛,在首轮就被横扫出局。与之相反,迈阿密热火队在"三巨头"的基础上同样打造了一支全明星阵容,充分发挥了明星成员的潜质,三年之内两夺总冠军。     

谈中小学体育教学中团队协作能力的培养

随着社会的进步,时代的发展,行业竞争日益激烈,使人们在多数情况下依靠个人能力难以完成错综复杂的难题,这就必须依靠集体的智慧和力量,统筹协调,团结协作,共同来完成任务。所以,团队协作能力至关重要。学生时代是培养团队协作能力的最佳时期。现今,我国中小学生中独生子女较多,他们个性强,多以自我为中心,团体意识薄弱。学校体育肩负着育人和培养人才的使命,从小培养学生团队协作能力,促使学生全面发展,才有助于提高学生社会适应能力。     

新论速览

用互联网思维推进媒介融合陈力丹在《当代传播》上撰文认为.要引进互联网思维,推进新老媒体的"一体发展",至少应在以下几方面开始起步:1.新闻采编流程的一体化。往融合发展的探索上,应在流程再造上寻找突破口,建立内容生产流程的整体架构,形成团队工作的合力,实现新闻信息一次采集、多种生成、多元传播2.媒体组织架构一体化。以往应对新媒体,多数做法是设立一个新媒体部门,传统     

小组长评选的那些事

说起小组合作时的组长选拔之事,我颇有一点体会。当初,在刚刚成立班级的时候,我就跟全班同学提议了一下——将全班平均分成四个小组,以自愿组队为主。等我一声令下,不到一分钟,大家便已经"安家落户"了。这让我感到由衷的意外和赞叹,没想到大家对小组合作这么感兴趣。不过,再看看他们的格局,清一色都是以关系亲近为主进行的分组。这不免让我隐隐感到一点压力和担忧。为了尽快将小组合作模式引入正轨,我需要考虑如何选定小组负责人,并根据各自小组实情制定适合的"法律"。因此,一开始,我让每个小组内部     

语文学讲结合初探

现在的教育体制改革要求我们要改变过去传统的课堂模式，即由教师讲、学生听，改变成＂学导为主，讲练结合＂的课堂模式。这种模式能够改变学生学习的惰性由被动听课、记忆变成主动学习、动脑分析的习惯。从而提高课堂学习效率。