我区在固原、中卫启动农村现代远程教育工程试点项目

记 者 在 4月 15日 召 开 的 全 区 农 村 现 代 远 程 教 育 工 程　试 点工 作会 议 上了 解到 ,今 年 我 区 根据 教 育 部 、国 家 发改　 委、财政部的部署,确定了固原市原州区和中卫市为宁夏农　 村现代远程 教育 工程的 试点 地区,计 划建 设70个农 村初中　　计算机 教室 、535个卫 星教学 收视 点和131个教 学 光盘 播放　 点,全面覆盖试点地区的农村中小学,并以此全面探索农　村中小学现 代远程教 育三 种模式 的运 行机制 和管 理方式 ,　　检验三种模 式的适用 性和 经济性 ,探索 建立有 效保 障运行　和维护的长 效机制;进…     

贯彻实施《义务教育法》 大力推进“两基”攻坚

固原市贯彻实施《义务教育法》，促进义务教育均衡发展的主要措施。     

基于教育叙事的校本教研

叙事研究适合于教师校本教研,能够促进教师专业发展.如何使不同发展阶段的教师应用适当的叙事方法,本文以宁夏固原市第二中学为例,简要介绍实践的过程和体会.     

宁夏固原市第一中学体育基础设施调查与分析

德、智、体、美、劳全面发展是我们国家对学生发展的基本要求,在每个阶段的教育中,体育都发挥着重要的作用,我们应该将体育教学结合各个学校现有的实际情况,充分利用校内的体育基础设施资源,使学校体育受到重视并得到有效的开展。目前学校的体育场地、器材以及体育师资力量等是学校开展体育活动最基本的条件,如何保证学生积极参与体育锻炼、增强学生体质、培养学生自主锻炼的习惯,是教育主管部门和体育教育工作者应该思考的问题。本文通过实地调研分析研究发现:近些年来,宁夏部分地区中学的体育场地、器材的不完善以及体育教师的缺乏,在很大程度上影响了学生参加体育活动的兴趣和积极性。     

中学国学经典诵读教学现状调查与分析——以固原市弘文中学为例

国学经典诵读已成为全国各地中小学研究、开展的一项常规活动,固原市中小学也相继开展国学经典诵读活动。本文针对固原市中学国学经典诵读现状进行调查研究,以期有所获益。     

固原市乡村中学乐队发展现状研究

乐队作为音乐教育与学生音乐实践的组织形式之一,在中学教育,尤其是在乡村中学教育中有着非常重要的地位与作用,是现阶段提升我国乡村中学音乐教育质量、促进学生全面发展的重要载体之一。文章基于此,以固原市乡村中学乐队作为研究对象,首先分析概述了音乐乐队的教育价值,进而从成绩与不足两点分析了其发展现状,最后就如何促进固原市乡村中学乐队发展提出针对性的建议,包括重视组建准备工作、落实管理制度建设、突出乐队训练、举办表演活动等。     

宁夏回族聚居区农村学校体育现状调查与对策研究——以固原市农村中学为例

<正>农村学校是中国基础教育的主体,是落实"科教兴国"的基础环节。宁夏回族自治区地处经济欠发达的西北地区,回族人口占1/3,农业人口占2/3,是一个以农业为主的少数民族地区,农村体育是宁夏回族自治区体育工作的重要基础。宁夏回族聚居区大部分中学都在农村,该地区农村学校体育教育与城市学校相比明显滞后。为此,我们     

借项目助推之力 走内涵发展之路——固原市原州区西关小学简介

固原市原州区西关小学的前身是原州区清河镇下属的一所村级完小,2009年隶属原州区教育局直管。学校占地5670平方米,现有教学班19个,学生1300多名,有专任教师50人。学校坚持实事求是,严谨治校,确立了“求真、向善、爱美”的校训,形成了“乐、勤、思、辨、问”的学风。在“提升明德小学教育质量项目”的推动下,学校走内涵发展之路,短短3年多时间,学生人数从项目启动之初的305名,发展到现在的1300多名。目前,学校教育质量稳步提高,办学声誉逐年提升,多次获得“教育教学优秀学校”“固原市文明单位”“原州区教育先进集体”“魅力大队”等荣誉称号。     

奋进中的宁夏固原农校

素有“西海固科技人才摇篮”之称的固原市农业学校创建于1958年，2003年与固原财贸技工学校、固原职中合并。学校现为国家重点中等职业学校、国家重点建设示范专业（点）学校。目前学经有全日制在校生2296名。各类函授自考生3036名，各类在册生达5300余名。