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把国家公园作为开展自然教育的天然宝库 总被引:2,自引:0,他引:2
自然教育是新时代背景下生态文明建设的现实诉求.国家公园具有得天独厚的自然教育功能,是自然科普教育的"宝库"、自然体验教育的"圣地"、自然价值教育的"殿堂".其设立能够唤醒民众意识,促进自然教育开展;提供教育资源,充实自然教育体系;创新教育实践,提高自然教育质量,是推进自然教育的重要抓手.要释放国家公园的自然教育功能,推... 相似文献
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结合人教版教材高中地理必修第一册“植被与土壤”一章的内容,以武夷山国家公园丰富的地理资源为依托,设计了基于核心素养培养的研学旅行方案,以期优化学生对植被与土壤这两个重要自然地理要素的理解,促进学生全面发展。 相似文献
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从19世纪中后期开始,美国兴起了一场"为了人民的利益与愉悦"将拥有壮美自然景观的"原始"荒野保留为国家公园的运动。该运动以1872年黄石公园的建立为标志,在进步主义时期获得快速发展,不仅促成了一系列荒野公园的建立,并且其管理机构和制度建设也逐渐走向成熟,成为该时期美国资源保护运动的重要组成部分。美国国家公园运动的兴起具有重要的开创性意义,对美国自然资源保护和国家认同产生了深刻影响,同时也对世界国家公园运动的发展起到了重要的示范和促进作用。 相似文献
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1927年,澳大利亚将首都从墨尔本迁出,至此,堪培拉作为首都正式确定下来.堪培拉位于首都辖区的东北部,总面积2395平方公里,其中50%以上的面积为国家公园或保留地,整座城市位于澳大利亚山脉区的开阔谷地上.这里气候温和且四季分明,城市清洁而又富有现代气息.在堪培拉,只有很少的商业活动,几乎没有工业,这些在造就美轮美奂景色的同时,也使其成为澳大利亚最著名的教育和研究中心.在这座"大洋洲花园城市"中,坐落着澳大利亚国立大学、堪培拉大学等世界著名大学以及一些其他全澳著名学府,其中堪培拉科技学院(Canberra Institute of Technology,简称CIT)以其独特的发展路径和卓越的办学模式闻名于世. 相似文献