全文获取类型
收费全文 | 58851篇 |
免费 | 520篇 |
国内免费 | 569篇 |
专业分类
教育 | 37546篇 |
科学研究 | 7250篇 |
各国文化 | 458篇 |
体育 | 2288篇 |
综合类 | 1139篇 |
文化理论 | 888篇 |
信息传播 | 10371篇 |
出版年
2024年 | 173篇 |
2023年 | 681篇 |
2022年 | 764篇 |
2021年 | 827篇 |
2020年 | 794篇 |
2019年 | 558篇 |
2018年 | 343篇 |
2017年 | 435篇 |
2016年 | 898篇 |
2015年 | 1598篇 |
2014年 | 4620篇 |
2013年 | 3432篇 |
2012年 | 4479篇 |
2011年 | 5288篇 |
2010年 | 4500篇 |
2009年 | 3837篇 |
2008年 | 6154篇 |
2007年 | 4235篇 |
2006年 | 3668篇 |
2005年 | 3623篇 |
2004年 | 2481篇 |
2003年 | 1855篇 |
2002年 | 1346篇 |
2001年 | 1157篇 |
2000年 | 925篇 |
1999年 | 289篇 |
1998年 | 196篇 |
1997年 | 199篇 |
1996年 | 125篇 |
1995年 | 125篇 |
1994年 | 91篇 |
1993年 | 65篇 |
1992年 | 42篇 |
1991年 | 32篇 |
1990年 | 27篇 |
1989年 | 39篇 |
1988年 | 9篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 13篇 |
1985年 | 5篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 3篇 |
1957年 | 2篇 |
1950年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
971.
多年来,我校坚持以德立校、以法治教,坚持以人为本、规范管理的办学思路,始终把学生的养成教育和安全管理工作作为学校工作的重点来抓,促进了学生全面、健康、和谐地发展. 相似文献
972.
1962年,德国哈贝马斯出版了《公共领域的结构转型》。哈氏认为,资产阶级公共领域,是在18世纪和19世纪初英、法、德三国新兴资产阶级在同特权统治阶级斗争中产生的一种理想模式,是在一个国家政权和社会之间形成的公共空间,市民们假定可以在这个空间中自由言论,不受国家干涉,从而间接参与公共事物,影响国家权力运作机制。 相似文献
973.
974.
主要OECD国家高校科技创新体系的基本要素的比较研究 总被引:6,自引:0,他引:6
高等教育系统在国家创新体系中有着举足轻重的地位,她发挥着知识供给、创新和传播的核心作用。本以OECD国家为研究对象,从研究经费、科技人力资源、基础研究以及专利与应用研究等几个基本要素出发考察了主要OECD国家中高校发挥知识创新和知识传播职能机制的特征。 相似文献
975.
(一)人口再生产的类型和转变 人口的数量是不断变化的,随着时间的推移,新的一代出生,老的一代死亡,世代更新过程,使人口总体不断地延续下去这就是人口再生产.教材一开始讲述了概念,教学中一定要介绍清楚.人口再生产是人口学的基础,研究人口再生产可以了解人口变动趋势,揭示人口变动规律,认识人口变动与社会经济文化之间的内在联系.人口再生产的类型是由出生率、死亡率和自然增长率决定的,由于环境因素的影响和社会生产力的不同,人口再生产可以分为四种类型,其特点如下表: 相似文献
976.
精神损害的国家赔偿是国际上许多国家和地区的立法趋势,而我国的《国家赔偿法》却并没有对此做出相应的金钱或者物质赔偿的规定。面对现实生活中行政权的滥用,为了确保公民的权利得到有效的保障,构建国家赔偿中的精神损害赔偿制度是中国法律发展的必然目标。 相似文献
977.
杨军 《中小学信息技术教育》2005,(11):72-74
虚拟示波器是基于计算机的自动化测试虚拟仪器(Virtual Instrument),是随计算机技术、现代测量技术而发展起来的新型仪器。近年来,这种高科技的虚拟仪器开始走进大中学授,例如上海市中小学数字化实验系统研发中心开发的“数字化信息系统实验室”(DISLab)、美国PASCO公司的“科学工作室”(Science Workshop)、美国国家仪器公司的Lab VIE W和Lab Windows/CVI等系统,其中都带有虚拟示波器。但这些仪器价格昂贵,为节约经费,笔者在多媒体计算机上装上一款“基于声卡的虚拟示波器”软件,利用计算机自身配带的声卡和4根自制的测试电缆探头(20元搞定),就构成了一个非常实用的“虚拟示波器”。这种虚拟示波器操作简单,性能良好,显示尺寸大,用于演示物理实验,教果显著。 相似文献
978.
初中化学和高中化学相比,不论知识的难易程度,还是对学生学习能力的要求,都存在质的飞跃。加之高一化学课时较少,中学化学重点知识相对集中,以及课本内容和所编选习题与各类考试题之间存在的差异,导致许多学生刚上高一感到难以适应,同时又觉得化学课知识相对易学但题难做,对化学学习产生畏难情绪。指导学生适应高一化学学习,突破解题难关,对于学生的学习和未来发展十分关键。解决方法主要是努力打基础、强化学科特色、重视习题讲解与激发、保护学生学习积极性。本文对此仅作简要阐述。 相似文献
979.
在强资本弱劳工的现实格局下,劳资关系的平衡和工伤事故的解决,必须要借助国家公力,通过国家来强力干预才行——这应该是政府的职责和义务。 相似文献
980.