对高职院校文化素质教育实施路径的探讨

高职教育的根本任务是培养高素质的应用型人才,进一步加强高职学生文化素质教育,全面提高人才培养质量,是当前高职院校的一项迫切任务。为了提高高职院校学生的文化素质,帮助学生树立正确的人生观、价值观,通过汲取传统文化精髓,培养学生自强不息的奋斗精神;采用因材施教的方法让学生全面发展;运用广泛阅读,提高学生独立思考能力,增强学生的个人修养,理性客观看待世界,增强学生的交际能力,并适应社会的发展,全面提高学生的文化素质。     

准备好了吗，民办高校？——中国民办高等教育的发展趋势

2003年6月．联合国教科文组织发表了《世界高等教育发展与趋势》的综合报告．指出：中国高等学校在校生人数在过去非常短的时间里翻了一番．高等教育规模跃居世界第一。这是中国首次在高等教育规模上超过美国。     

关于高校思政课程改革的几点思考

本文旨在通过对思政课程的规范性设置、思政课程与文化素质教育相结合的重要性和“社会教师”对于思政课程的促进作用进行分析,深入剖析思政课程的现状和所面对的挑战,分析改革的必要性和有效途径。     

我国循环经济发展影响因素的实证研究

选取2005年～ 2009年的省级面板数据,运用面板修正标准误估计方法实证检验经济发展水平、技术发展水平、人均自然资源量、环境规制、国际贸易压力、产业结构调整程度等潜在因素对我国循环经济发展水平的影响.结果显示,经济发展水平和人均水资源量对循环经济的发展水平有显著的正面影响;相反,排污费征收水平和第三产业比重则有显著的负面效应;技术发展水平和国际贸易压力的作用未能得到证实.     

理工科院校图书馆大学生文化素质教育的实践探索与研究

针对高等院校特别是理工科院校人素质的现状,吉合华中科技大学图书馆在实施素质培养中的做法,阐述了会同有关部门建立化素质教育基地等做法的有效性。实践表明,所开展的系列活动及所采取的改革措施真正起到了创建良好校园化氛围的积极作用,同时,为高校图书馆的自身建设亦提供了可借鉴的经验。     

试论怎样提高图书馆的阅读工作质量

图书馆要提高阅读工作的质量,必须提高图书馆管理人员的素质,树立全心全意地为人民服务的思想,不断提高自己的业务水平;图书馆为了提高人们的文化素质,必须提高图书馆的阅读质量;我们只要了解社会发展,了解人们的阅读需求,才能做好图书馆阅读工作;我们要通过方便快捷现代化的检索手段,深化服务创新,才能不断提高图书馆阅读工作的质量。     

试论大学文化素质教育

全面实施以提高人才素质为重要内容和目的的素质教育，是我国建设有中国特色社会主义持续发展的客观要求，是科教兴国战略的组成部分。在素质教育中，文化素质教育是一个重要环节和内容，在社会主义精神主明建设中也处于基础地位。     

简论外语教师的素质及其培养

外语教学应具备普通教师应有基本素质；语言使用上应达到准确贴切、简练精粹、生动形象、鲜明具体、朴素自然、和谐通达；最后，外语教师还须具备特殊综合素质、知识素质及文化素质。因此，我们在培养外语教师上应做到树立正确的教学观点及全面提高外语教师理论与实践水平。     

浅谈新时期班主任素质的培养

班主任是素质教育最主要的实施者和开拓者。班主任要具有高尚的道德情操,用魅力引领学生;用爱心滋养学生;不断加强自身修养,更好的完成教育教学任务。     

试论领导者素质

领导的素质是实施领导的基础，在新的历史时期领导必须具备良好的政治思想素质、科学化素质、智能素质、心理与身体素质才能实施有效的领导，促进全民族的素质提高，使社会主义事业取得更大的胜利。