我国教育财政政策实施现状与问题分析

随着我国经济的快速发展,教育财政投入增长很快,教育事业取得了很大成就。为了促进教育事业健康可持续发展,国家对教育财政政策也进行了调整,但在具体政策实施的过程中存在一些问题,本文根据近几年教育财政实施现状进行深入探究。     

我国商业银行贷款总额因素的实证分析

加强贷款管理,提高资金使用效率,更好地促进和支持我国经济的全面发展,是资金运用管理的核心。本文通过对我国商业银行贷款总额的因素分析,阐明贷款的数量与国民生产总值以及银行利息率是有关系的,而且是与国民生产总值成正比,而与银行的利率呈负相关关系。由于我国商业银行的不良贷款率高,因此应加强贷款规模的管理。     

论我国专利的运行效果

文章从产业层面和企业微观层面论述了专利的申请量和授权量与经济发展的关系。通过运用计量经济学软件包(Eview3.1)对工业总产值和发明专利授权数进行了回归分析,从而得出专利这一技术创新的形式对经济具有积极促进作用的结论。     

浅谈如何培养学生的创新能力

衡量一个国家发不发达,经济发展和民族的进步得怎么样了,除了看国民生产总值外,更重要的还要看各项科学发明对人类的影响的大小了．综观古今中外,成功的、富有创造性的最新科技成果,哪一项发明创造离得开创新？离得开具有创新能力的人？离得开创新育？     

中国财政赤字问题的研究——赤字增长的实证分析

本文对财政赤字的增长问题进行了实证分析，建立了财政赤字的指数增长模型，并利用格兰杰—西幕兹检验（ＳｉｍｓＴｅｓｔ）法分析了财政赤字与国债发行、财政赤字与ＧＮＰ之间的因果关系。得到的结论是：财政赤字与国债是互为因果关系，赤字引起国债，国债反过来加大赤字，两者相互影响，共同“促进”；而财政赤字与ＧＮＰ之间不存在因果关系。     

民族经济与地域经济

人类进入阶级社会后，形成了多民族的国家。在一个国家内部，不同民族的经济各有特点，于是在人们意识中形成了民族经济这一概念。因为民族最初都生活在固定的地域，不同地域的经济状况亦有差别，在人们意识中又形成了地域(区域)经济这一概念。在历史长河中，民     

农村中小学教育浪费现象透析

当前，随着我国普及九年义务教育的进一步推进，基础教育投入不足问题日益突出，教育经费占国民生产总值的比例低于发展中国家的平均水平，全国２／３以上的省、市、自治区不同程度地存在拖欠教师工资现象，基础教育投入远远不能适应新时期我国基础教育改革与发展的需要。然而，就在基础教育经费投入十分不足的形势下，广大中小学校是否已把有限的教育资源管好、用好，并发挥其最大效益了呢？回答是否定的。一方面是教育经费投入严重不足，一方面是教育浪费现象普遍存在，这对农村中小学的发展来说无疑是雪上加霜。本文试图对当前农村中小学…     

主动有效地为外向型经济服务

省委最近提出，继续加快对外开放步伐，大力发展外向型经济，建立多元化、开放型的市场体系。组建一批具有较强国际竞争能力的企业集团，逐步使外贸企业向实业化、集体化、国际化发展。出口创汇2000年占全省国民生产总值比重达到20％以上。进一步改善投资环境，更大规模地引进外资。实现上述我省外向型经济发展目标主要靠教育，特别是高等教育。邓小平同志曾经说过，经济发展主要靠科技，而科技发展的基础又在教育。教育作为科学技术转化为现实生产力的中介，具有促进社会生产力发展的巨大功能。因为在现代经济条件下，人的知识、才能、受教育的程度，已经成为生产力发展的决定性因素。