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122.
123.
陈平财 《郧阳师范高等专科学校学报》2006,26(3):82-84
采用问卷调查法,对郧阳师专学生国防教育现状进行调查,调查内容涉及国际历史、军队常识、国防科技、军事技能训练、军事理论课教学、国防教育需求等,通过对问题进行深入分析,得出有意义的结论并提出理性思考. 相似文献
124.
通过各种方式加强中学生的国防教育,有其深远的现实意义,必须把国防教育纳入中学教育教学之中,作为一个重要的内容来抓。 相似文献
125.
盛高成 《中国职业技术教育》2003,(17):20-20,27
一、树学校品牌 学校树立自己的品牌,笔者认为关键要抓住三点: 1.要善于分析、利用自身的比较优势,这是形成品牌的基础 我校只有短短16年的发展历史,这样一所年轻的学校要想创建自己的品牌就必须要有自己的独特优势,即能得到全社会认可的教育特色。通过数年的努力,后备军校德育管理模式已成为我校德育的独特优势。 相似文献
126.
127.
128.
高等院校国防教育初探 总被引:1,自引:0,他引:1
高等院校是培养人才的基地,也是实施国防教育的重要场所,军训是其实施国防教育的基本形式。高等院校实施国防教育具有重大的战略意义。 相似文献
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西城区中学生国防教育中心地处北京市房山区长阳镇西场村,1992年10月,正式接待我区普高师生参加军训和社会实践活动.从1992年至今,西城区中学生国防教育中心已经走过了10年.到目前为止,西城区教委(原区教育局)向国防中心的资金投入累计2000万元.国防中心具备了可同时接纳500人参加军训的训练、教育、住宿、就餐条件及其他辅助条件.10年来,国防中心除接待以我区普通高中学生为主的军训和社会实践活动之外,还接待部分初中、小学、校外的学生及部队新兵、民兵、青年教师、企事业单位青年职工参加军训和国防教育,10年累计4.7万人次. 相似文献
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普通高校国防教育在新时期、新形势下面临着良好的机遇和严峻的挑战,做好高校国防教育工作,以促进全民国防教育的开展,提高大学生的综合素质,都有着十分重要的意义。高校国防教育要在提高认识、课程建设、师资队伍建设、教学评价等方面加大工作力度。 相似文献