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131.
科学发展观是新世纪新阶段指导国家全面建设的理论基础和战略方针。胡锦涛主席反复强调“要在国防和军队建设中贯彻落实科学发展观”。我们在高校军事理论课教学中,必须认真贯彻落实好胡主席的重要指示,确实按照科学发展观的要求,在更高起点上思考和审视当前高校国防教育,推进国防教育工作的深人发展。根据当前我国国防建设的要求和高校军事理论课教学工作实际,高等院校开展国防教育应着重抓好国防理论、爱国主义、国防法制、国防知识等方面的教育。[第一段] 相似文献
132.
石防震 《中国科教创新导刊》2007,(18):171-172
普通高校开展国防教育是国家法律赋予的责任,是培养全面人才的客观要求.普通高校要充分挖掘自身在国防教育中的优势,寻找不足,制定切合实际的国防教育原则,确保国防教育的效果.普通高校开展国防教育,要坚持学校党委的领导,坚持从国家安危的高度强化忧患意识,坚持集中教育和经常教育结合,坚持理论教育与实际教育结合,坚持军地结合的原则,全面提升大学生的国防观念,为国防现代化建设贡献力量. 相似文献
133.
高校国防教育是我国国防建设的重要部分。高校的国防教育要注重发挥政府及教育行政部门的主导作用,注重加强高校军事师资队伍建设,抓好大学生军事训练和军事理论课程学习,充分发挥网络教育和社团活动的功能,不断创新国防教育的形式,提高大学生的综合国防素质。 相似文献
134.
王晓阳 《学位与研究生教育》2007,(7):58-62
依据美国研究生院理事会2005年发表的一份白皮书及其他相关材料,对美国研究生教育现状、存在问题、《国防教育法》与研究生教育的关系进行了介绍与分析。 相似文献
135.
136.
137.
居安思危、常备不懈是我国几千年国防的基本思想,如何在和平时期做好国防现代化建设,防患于未然,是我们在长期和平年代应当慎重考虑的问题.国防意识就是国防这一社会存在在人们头脑中的反映,是一种与国防需要相适应,以维护国家主权领土完整以及国家和民族利益为标志的群体思想意识,是国家安全和发展的思想基础.如何掌握当代大学生的思想状况,更好地开展国防教育,值得我们认真思考与探索. 相似文献
138.
本文通过文献资料法和比较分析法就军事训练对学生的成长、学校的发展具有重大意义加以分析和论述,指出和分析当前军训工作中的不足。 相似文献
139.
单永志 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2009,(1):59-61
普通高校大学生入伍是落实胡锦涛主席科技强军思想,加强军队干部队伍特别是基层连队建设的重大改革性举措。而在校大学生入伍为高校国防教育注入了新的活力。充分认识大学生入伍的动机,分析入伍大学生的思想特点,了解大学生入伍对高校国防教育的意义,必将更加有利于高校开展国防教育,培养大学生的国防观念和国防意识。 相似文献
140.
国防教育的发展现状与对策 总被引:2,自引:0,他引:2
国防教育是为了国家和民族的利益,对在校大学生进行国防知识的学习、国防观念的培养等方面的教育.本文概述了国防教育的发展情况,同时指出了在发展现状中出现的问题,进而提出了对策. 相似文献