国际贸易单证实务课程一体化建设探析

阐述课程一体化建设的意义，分析国际贸易单证实务课程一体化建设的思路，并从教学模式、教学方法、教材和考核方式等多方面探讨国际贸易单证实务课程一体化建设的具体措施。     

面向应用的测控专业实践教学环节的改革与探索

为了更好地适应社会对工程应用型人才的需求,高等院校都加大了对实践教学环节的投入。文章分析了测控技术与仪器专业实践教学环节的组成及其存在的问题,对专业课程实践教学各环节进行了研究和探讨。最后结合一个综合性实例,详细介绍大学四年期间,学生如何有效地结合各阶段的专业知识,高质量地完成综合设计任务。     

报关与国际货代专业“单证包”改革中英语课程教学探析——以广西工商职业技术学院为例

以广西工商职业技术学院为例,从"单证包"英语教材开发、"单证包"课程内容与教学时间安排、"单证包"课程教学方法、"单证包"课程教学评价、培养"单证包"英语教师等方面对高职报关与国际货代专业英语课程进行探索,为进一步推行"单证包"教学改革提供指导。     

关于体育专业学生和非体育专业学生生活方式的调查与思考

调查广西部分高校体育专业和非体育专业学生的生活方式,通过对两者的生活方式进行对比,总结出结论,提出有利于改善学生生活方式的建议。     

中职学校汽修专业人才培养模式的改革实践

以福建工业学校创建国家改革发展示范校为契机,对该校汽车运用与维修专业建设中的人才培养模式"理实一体、双轮驱动"展开探索和研究,以期为培养具有综合职业素养的现代汽修人才提供实践思路。     

国际贸易实务课程教学中案例教学法的应用

国际贸易实务课程对于从事国际经济与贸易行业的人员具有较强的理论指导和实践操作作用。因此,在明确教学目标的前提下,选取合适、典型、贴近生活的案例运用到平时的课堂教学中,实践证明,该方法是将理论知识转化为实践操作能力和水平的行之有效的方法。     

应用统计学专业的学科建设与实践教学的研究

本文以安徽理工大学为例,为提高学生的统计实践与解决实际问题的能力,介绍了理工科院校如何加强应用统计学专业的学科建设与实践教学。充分利用学校的数据处理相关实验室和校外实践教学基地,强化应用统计学专业与各种计算机软件的结合,拓展应用统计学专业的实践应用领域。这为其他理工科院校的应用统计学专业学科建设与实践教学提供一定的参考依据。     

班级管理中班主任应该具备什么条件

班主任工作是学校工作的重要组成部分,班级管理的好坏直接影响着学校的全面工作,一个好的班集体需要每一位班主任做许多深入细致的工作。     

做一个真正有文化的小学教师

面对这样一个题目,不同的教师也许会有不同的心情.有的是不屑,不屑的原因在于很多教师是以知识分子自居的,这么写好像是说他们没有文化一样;有的则是苦涩,原因在于很多教师常年讲授小学阶段基础知识,疏于专业发展,对自己大学时所学的专业讳莫如深,不愿提及.不管是何种心情,我想这些教师都犯了同一个错误,那就是把有知识和有文化的内涵混淆了.知识是书本上的常识以及实际的技能;“文化”则是因知识的浸润、多方会通的启示以及人生社会实践的开悟而形成的一种涵养,一种人格魅力.所以有知识、有文凭并不等同于有文化.这也就是说,教师虽然肩负传播文化科学知识、启发学生心智的责任,但是否是一个真正的文化人还要画个问号.     

双语教学模式在人力资源管理专业中的应用

人力资源管理的教育是在二十世纪八十年代才逐渐兴起的,其大部分知识理论都是借鉴于国外。随着经济的飞速发展,专业化的外语人才和外语的竞争优势需求越来越明显,在人力资源管理专业中使用双语教学模式已经是十分成熟而且有益的教学手段。本文将从各个角度阐述双语教学模式在人力资源管理专业当中的实际应用。