高校图书文献资源与中学语文教师

今年暑期，湖北大学举办了两期全省乡镇中小学教师培训班，其间，校图书馆定时向受培教师开放。堪称华中地区高校第一的宏伟馆舍建筑，海量丰富的馆藏书报刊和电子资源，令众多教师流连驻足，纷纷抓紧有限的时间参观阅览，有些老师问，我们以后还能利用这个图书馆吗？回答是肯定的。     

更新图书管理理念提高服务质量

只有更新图书管理理念,提高图书管理服务质量,才能更好地发挥图书馆的作用,转变图书管理观念,突破封闭的落后模式,在管理、思维、体制、技术等各个层面的创新,以促进发展,保持活力.     

浅论提高图书管理人员应有的素质

随着知识经济时代的兴起,人们向图书馆提出了更多的服务项目和更高的服务要求,这就对图书资料管理人员的素质提出了新的要求.尤其是基层图书资料管理人员能否及时地掌握信息、传递信息、利用信息提高工作效益,即成为直接反映图书资料管理人员的知识水平及素质的标志,图书馆在学校教育中的作用明显提高了.图书管理工作要适应现代化经济建设的需要,就必须有高素质的图书管理人才做保障,从图书馆中获取信息和知识,已经将成为人们一种获得知识的方式,全面提高图书管理人员的综合素质是图书事业发展的根本保证.     

浅析高职图书馆纸质图书数字化的现状与发展

目前各大图书馆纸质图书的馆藏量还是占据着较大的比重,在这个信息化时代,如何让这些记载着人类文明精华的纸质图书,最大的发挥其作用成为各馆的难题,而纸质图书数字化无疑是解决问题的一剂良方,前途是光明的,但道路是曲折的.     

提高高校院级图书资源的利用率

本文从提高高校各院部图书资料室利用率角度出发,就领导重视支持,设施齐备、资料室设置的位置合理,图书科学摆放、资料管理人员须具备良好的素质和敬业精神、学生要有较好的阅读习惯、建设宣传、推广资料室几个因素进行构想.     

浅谈在中职学校图书馆管理中凸显爱心与责任

本文主要阐述依据时代要求,在中职学校图书馆管理中凸显爱心与责任的具体内涵、理念及必要性,服务的责任意识以及创新意识,从而促进图书馆管理的建设.     

提升图书编辑出版质量的优化措施研究

图书编辑出版质量决定了读者接受度和市场口碑,提升图书编辑出版质量也是铸就经典佳作的必由之路。很多出版社一味求新、求快、求热度的编辑出版思维实际上远不及网络出品速度,回归图书出版业本质价值体系,深耕细作,才是守正创新、提高竞争力的先决要素。那么如何提升图书编辑出版质量也成为最重要的研究课题。基于以上这些,结合图书编辑工作经验,提出图书编辑以“读者>内容”确保内容价值守正创新,以“校稿+组稿+审稿+鉴稿”为基础框架,以“专家评审≠业务会审”评判市场接受,以“前端反馈=鉴稿标准”再审循环再编等发展建议。     

新媒体时代图书出版编辑素质与能力提升策略

新媒体时代带动了图书出版领域的变革,也对图书出版编辑的工作能力、工作素质提出了新的要求。图书出版编辑应当以积极的态度迎接新媒体时代的到来,准确把握图书出版行业的发展趋势,定位自身的工作职能,顺应时代潮流,积极转变工作理念,有效应对新媒体时代对编辑出版工作形成的挑战。对此,本文从新媒体时代对图书出版编辑的挑战出发,针对新媒体时代下图书出版编辑工作存在的问题展开分析,针对如何提升图书出版编辑的工作能力与工作素质提出相关建议,希望可以帮助图书出版编辑不断完善、精进,能够更高效地开展编辑工作。     

媒介学视角下图书载体及意义的思考——基于媒介域演化的逻辑

关注书籍作为媒介对知识和文化传递产生的影响,从媒介学的研究视角出发,基于媒介域演化的逻辑,思考技术创新对图书载体演变及意义变化的影响。从西方引入的概念在中国本土化的语境依然有着解释力,逻各斯域下的图书是从神话到“学术”的迁移;书写域的图书存在着“科举取士”与意识形态的对抗;图像域回归身体更注重阅读的感性体验;数字域的书籍将继续与新技术并存,预示着书籍的未来。