表象训练对体操教学效果的影响

根据体操教材内容特点与学生实际情况，将学生分成两组进行实验，对照组进行了常规教学，实验组在常规教学基础上实施表象训练（思维训练）。实验证明，表象训练的教学效果优于常规教学方法。     

图书馆学研究散论

80年代图书馆事业异军突起,使我国图书馆学研究呈现出多种类、多层次的繁荣局面。在众多系列的学科中,图书馆学的学科发展速度和规模是比较快速和宏大的。图书馆学的研究成果,主要体现在以下三个方面: 第一,极大地丰富了图书馆基础理论教育,拓宽了学科研究领域和内容层次,使以往公共馆难以涉猎,科研馆无意插手,学校馆倾向于教学法探讨的那种狭隘局面有所突破。图书馆学研究的宏观旨意得到了初步的阐释和引发,弥补了图书馆理论和实践两个环节之间的“断层”。第二,由于图书馆具有鲜明的个性特征,因而在图书馆学的研究中存在着一定裂变现     

档案刊物论文统计的几点思考

本次抽样调查的档案学刊物包括部分核心刊物和非核心刊物，时间段为1998年到1999年之间，但同时又由于篇幅的限制和实际操作的局限性，我们很难将所有的档案刊物全部进行统计，于是便选取了部分刊物作为代表，也是能给我们一定启发的。