从看得见的节目到"看不见的手"电视体制改革初探

随着电视媒体影响的日益广泛，市场对电视领域的影响也越来越明显，如何在坚持正确舆论导向的前提下，引导电视产业健康高效地发展，已经是摆在我们面前不可回避的一个问题。     

可解的图书馆情结永恒的图书馆精神

1992年盛夏，四川大学图书情报学系毕业的我，带着对未来的美好憧憬，怀揣无数梦想和期待，与那个时代大多数同龄人一样，享受着国家给予天之骄子分配固定工作的优越待遇，来到了四川建材学院。不曾想那时迈出的这一步，让我一呆就是13年，我的命运与图书馆的发展紧紧地连在了一起，成长与成熟的温床滋生出一段段剪不断、理还乱，欲罢不能、欲说还休的图书馆情结。     

21世纪高校图书馆学教育小论

高校图情系的更名，标志着学界培养目标意识的觉醒，本分析了图书馆学教育理念，指出本专业学生的优劣势，并提出如何合理打建图书馆人才的支持结构、图书情报人才培养的模式。     

陈东原和安徽省立图书馆

陈东原以教育家的眼光，重视图书馆的社会教育功能，视图书馆为社会大学校，从1930年1月就任安徽省立图书馆馆长至1934年任期结束，他努力筹划，发奋工作，使安徽省图书馆各方面建设进入近代图书馆的先进行列。     

高效毛细管电泳的应用

讨论了高效毛细管电泳技术在 DNA的测序和多态性分析、蛋白质分析、混合物分离和医药领域内的发展及应用情况.     

国外图书馆学情报学2001年研究进展(一)

本期介绍的是2001年1～2月国外（英、美、日、俄）图书馆学情报学15种专业期刊（英文 12种、日文2种、俄文1种）上发表的对我们有参考意义的部分研究成果，探讨的主题主要有：知识管理、远程教育、信息检索、图书馆重组、公共关系、数字图书馆、Web 引文分析、搜索引擎等。1．《大学与研究图书馆》（College and Research Libraries，双月刊） 第1期共发表6篇文章。新墨西哥州立大学图书馆C．T．Townley教授的论文《知识管理与大学图书馆》在简要介绍知识管理理论的基础上，探讨了知识管理在大学图书馆中的应用，及知识管理与大学图书馆…     

努力创设情境活跃自然课堂教学

创设情境就是通过创设与教学内容相关的情境，让教学进入情感领域，激发起学生的学习兴趣，并凭借情境，把知识的教学、能力的培养、智力的发展以及道德情操的陶冶，有机地结合起来，从而促进儿童的全面发展。小学自然课的科学性、实验性和通俗性，为我们进行情境教学提供了极好的条件。我在多年的自然教学实践中，有意识地从不同角度，不同侧面，创设适合于学生理解掌握知识的教学情境，对活跃课堂教学产生了一定的效果。