我国图书馆学方法论研究的现状及趋势

从图书馆学方法论研究的起源入手,详细介绍了我国图书馆学方法论研究的现状,客观分析了图书馆学方法论研究中存在的问题及其作用,并在此基础上对方法论的研究趋势作出预测。     

梁启超图书馆学思想与实践研究综述

从研究论文年度分布、研究主体、研究方法等方面分析了1949-2004年有关梁启超图书馆学思想与实践的研究,分析了现有研究取得的成果和存在的不足。     

图书馆学专门方法研究内容的拓展与研究方法创新

图书馆学专门方法的研究是图书馆学理论研究的核心内容，目前图书馆的工作实践面临着全新的信息环境，图书馆学研究内容正在拓宽，但专门方法的理论研究现状没有跟上实践环境的变化，不能有效指导实践，本文在此分析的基础上，提出了图书馆学专门研究方法的创新途径。     

图情苑中开新花--《参考咨询新论》评荐

充分肯定了《参考咨询新论》的六大特点：书名一名副其实；结构——完整严密；观点——新意多多；资料——丰富翔实；论述——令人信服；文风——朴实无华。同时也指出其不足之处。     

关于图书馆学专门研究方法之分析

在阐述图书馆学专门研究方法的意义的基础上，介绍关于图书馆学专门研究方法的三神代表性观点。指出在分析图书馆学专门研究方法时要着重明确两种关系，即专门研究方法与哲学方法、一般研究方法的关系，专门研究方法与工作方法之间的关系。     

图书馆学对象研究:审问与批判

对图书馆学研究对象的研究重新进行审视,提出了如下几个问题:研究对象的变换何时了?问题之争有多大的必要性?研究对象到底是什么?研究对象与图书馆学成熟的关系如何?是多研究些“问题”还是多谈些“主义”?等等。对这些问题进行了分析和评判。     

孜孜以求——访国家级精品课得主吴慰慈教授

采访前，和吴老师约好，2006年3月6日下午两点钟在信息管理系办公楼三院见面。出于礼貌，我们提前了一刻钟。谁知，到那里的时候，发现他早就到了。     

一部深化图书馆学教学改革的新教材--《信息资源共享》述评

构建和谐社会的治国理念被提出来后，图书馆人开始观察与图书馆相关领域的“和谐”问题，比如目前我国存在的巨大数字鸿沟严重影响了我国和谐社会的构建。如何缩小和消除数字鸿沟。实现信息公平，构建和谐社会，就是摆在我们面前的一个重要课题。笔者认为，实现信息资源共享是缩小乃至消除数字鸿沟、实现信息公平从而构建和谐社会的重要内容。那么，如何实现信息资源共享呢？     

"有章可循",做人、做学问的普世原则——评叶继元教授的《学术规范通论》

图书馆学情报学的外延有多大，恐怕是没有什么人讲得清楚的。但有一点可以肯定，如果我们死守阵地，将这一学科群的外部边界划定在建立于图书馆工作基础之上的现有学科体系内，这个学科被边缘化的趋势将不可改变。去年本刊编委会上，马费成教授讲了一个“笑话”：某知名专家听说他是图情专家，脱口而出地说全国图情学科最强的是南大信息管理系。理由是南大信管系搞出了可用于社会科学评价的产品CSSCI。也就是说，在“外人”眼中，一个图书情报学中最边缘的产品，反而是最重要的产品。可见“走出去”对我们这个学科的意义之大。 叶继元教授“走出去”而且成效斐然的研究，不光有CSSCI，还有“学术规范”。不知道是什么动力支撑叶继元教授长期潜心研究这些传统图书情报学范畴之外的课题，但这些研究确实为叶教授和我们这个学科带来了巨大的社会效益。据说本期评价的《学术规范通论》是出版社老总“嗅”到了叶教授在为大学生上这么一门课后，设法找到叶教授约稿成书的。我有幸第一时间读到过该书，当时的印象，正如唐承秀书评所言：《学术规范通论》的适时出版，使人反省、教人自律、促人他律。其所发挥的作用，将是持久而深远的。唐承秀的书评一如其人，平实、低调而专业。书评中该说的说了，不该说的不说。评论时稍缺激情与想象力。本期的另一篇书评，同样属于“学术评价”这个较为边缘的领域。浙大图书馆的刘琼、缪家鼎，偶尔发现并喜爱上了《国际科学发展态势与中国科学的影响力》一书，也发现读者对其的好评。于是极力向我们推崇。这篇书评更像一篇“理科”的书评，一二三四道来，同样没有激情与想象。但对于一个我们不是特别熟悉的领域。这种平实的风格也许就是合适的。[编者按]     

新世纪我国图书情报与档案管理本科教育探究

本文首先回顾了“图书馆、情报与档案管理”,学科本科教育的历史概况,分析了新世纪该学科图书馆学、档案学专业本科教育分布情况,并对图书馆学、档案学本科教育课程体系建设作了介绍,最后对该门学科本科教育的未来发展提出了建议。