高中语文阅读教学偶得

文如其人是不假的,但一两篇文章,只能反映一个人的一两个侧面,当不得真的,要想读懂这个人的心态,这个人的表象,是要看他几万字或十几万字的文集的,这一点,学生做不到,教师是要日积月累来做的。学生要一捧水,我们要做长流的清溪,不学无源,常学常新。好在高中语文就那么几篇课文,涉及到的作家也就那么几个,常在语文一岗,有的是时空,比的是耐力,沉潜下来,必有所成的。一、目击其物,以心击之打开一篇课文,除了看题,就是看图了,看     

对一道中考数学综合题的分析及反思

原题呈现对于两个相似三角形,如果沿周界按对应点顺序环绕的方向相同,那么称这两个三角形互为顺相似;如果沿周界按对应点顺序环绕的方向相反,那么称这两个三角形互为逆相似.例如,如图1,△ABC∽△A’B’C’,且沿周界ABCA与A’B’C’A’环绕的方向相同,因此△ABC与△A’B’C’互为顺相似;如图2,△ABC∽△A’B’C’,且沿周界ABCA与A B C A环绕的方向相     

探寻语用训练中生成学生智慧的思维路径

一、问题描述阅读中,学生读得粗、读得快,是阅读积累达到了一定程度的表现,但是学生还不会读思结合,说明还未真正习得读思结合的思维路径。读后,学生不能回答"最先冒出来的精灵似的阅读感受",是学生缺乏"高度概括+整体感知"的阅读能力和阅读习惯的表现。思考与整理中,学生的阅读收获与文本的写作目的出现一定差异,本是阅读个性化、理解多元化的一种表现,但是阅读文本、读懂作者最成功的标志还是"情感态度价值观趋于一致"。出现这种现象,主要原因在于学生未能准确提     

以目标意识提增教学效益

语文的耗时低效问题一直困扰着众多语文老师。为提高教学效益,有人提出"像教数学一样教语文",但是,语文课程"人文性与工具性相统一"的特性,决定了照搬形式的盲目学习只会误入歧途。借鉴数学课堂教学,树立目标意识,在此意识辅助下展开语文教学活动,或可有效提升学生的语文素养。     

政治情势与狂狷诗风:1930—1937年间的左翼诗歌(上)

1930—1937年间的左翼诗歌是"皈依"政治和现实的诗歌。左翼诗歌是乱世之悲乃至亡国之悲的直接抒发或隐喻表达,左翼诗人不仅表现了下层民众的苦难遭际和反抗意识,还彰显了他们心中的愤懑之情和先锋锐气。抗战激情的大爆发、民众民族情绪的全面提升和诗人对文学工具理性的强烈认同,令日趋式微的白话新诗重新焕发出了青春和激情。左翼诗歌中也充满了因民族国家危机的加重而衍生出来的忧患之思。     

生命周期理论在教师管理中的应用

生命周期理论由卡曼(A.K.Karman)于1966年首先提出,后来赫塞(Hersey)与布兰查德(B1anchard)于1976年发展了这一理论。它以四分图理论为基础,同时吸取了阿吉里斯的不成熟—成熟理论。生命周期理论是领导情境理论(又称权变理论)中的一种,强调好的领导方式不是一成不变的,而是依据具体的情境做出相应的调整。生命周期理论认为领导采取何种领导方式与被领导者的成熟度有关。所谓成熟度是指被领导者的     

《画家和牧童》教学实录

【课前思考】《画家与牧童》是人教版二年级下册的一篇课文。二年级的语文教学当以识字、写字、读文为主。本课有13个要求会认的生字,8个要求会写的字,2个要求会写的词。另外还有一些词语需要孩子们了解、积累、运用,如"浓墨涂抹、轻笔细描、和蔼、批评、惭愧、一……就……、一会儿……一会儿……"等。《画家和牧童》是一篇传说故事,在课堂上让孩子们通过有滋有味地读故事,自然而然地学会生字、生词,并感受故事中戴嵩的虚心     

巧用思维导图设计初中英语作业

《义务教育英语课程标准(2011年版)》对中学英语作业的设计提出了新的要求。思维导图以其开放性、灵活性和快速、高效、自然的运作方式成为新时期初中英语教师进行作业设计的利器。本文选取了新概念英语和牛津初中英语教材中的阅读和语法,结合全图思维导图、全文字思维导图和图文并茂思维导图三种思维导图形式探讨了初中英语作业设计和应用的方法,以期提高教师的教学质量和改善学生的学习策略。     

班长蜕变记

陈莹(文内所有学生姓名都是化名),一位品学兼优的女生,以全县第三名的成绩考入我校,并分到我们班。从小学四年级开始她就担任班长。高一选任班干部,她"理所当然"地成为我们班的班长。开始时,班上的大事小情她都会来向我汇报、请示,征得我的同意或者听取我的意见之后,她才去安排实施。这使我很放心,觉得她办事细致谨慎,不出乱子。然而,不久后我就感到有些问题了。高中阶段学校的活动比较多,班长需要上传下