图书馆学研究对象的互动关系

图书馆学研究对象是由多种要素构成的系统，系统中的每一个要素之间构成一种互动关系，本文从图书馆与环境、各图书馆之间以及图书馆内部各要素三个方面，研究了它们之间的互动关系，深刻揭示图书馆学研究对象之间互动关系．不仅对于图书馆学理论研究，图书馆具体实践具有重大意义，而且对于未来图书馆理论及实际有重要方法论意义。     

高职教育与职业资格证书制度的良性互动

本文主要探讨了高职教育与职业资格证书制度豇陆互动的必要性和可行性。     

依靠科技进步 推动印刷产业发展

<正>昆明富新春彩色印务有限公司成立于2004年。蒙各界的厚爱,8年间,富新春发展成为资产数千万元,年销售额5千多万元,以高档画册、期刊、精装书、礼品包装盒为核心产品,集设计、印     

农村初中EEPO教学平台互动方式实践探究

EEPO作为一种新的教学理念,其最主要的特点就是将一些个性、创造性内容与知识性内容有机结合起来,让两者各自的优势充分发挥出来。目前以EEPO为基础的教学方式已经在许多学科的实际课堂教学中得到了广泛的应用。在本文中作者从以EEPO理念为基础的教学平台的具体应用着眼,对农村初中EEPO教学平台互动方式的实践进行了探究。     

快乐在教学中

课堂是师生互动的重要阶段,课堂教学蕴藏着巨大的生命活力,这个不可估量的生命活力就是师生的生命活力。师生的生命活力要在课堂互动教学中得到充分、有效的发挥。     

基于区域产业互动的三螺旋协同创新能力评价研究

三螺旋模型中的企业维度可区分为生产性服务业和制造业两个具有不同特征并互动演化的亚类,依据SCP分析范式,在解析"大学—政府—生产性服务业"和"大学—政府—制造业"两个并行三螺旋协同创新结构和行为的基础上,引入复合系统协调度模型,对基于区域产业互动的三螺旋协同创新能力评价方式进行理论推演和实例分析。结果表明:应用两个并行互动的创新三螺旋对区域协同创新能力进行评价,可以在理论上丰富三螺旋理论体系,同时在实践上为区域协同创新能力的提升提供更为详细的决策参考信息。     

外向型人格特质对上行知识共享的影响研究

本研究考察外向型人格特质如何影响员工向主管贡献个人知识的行为。基于认知理论和人际关系理论,提出员工建言意愿与主管的互动公正在外向型人格与上行知识共享之间的中介作用。研究以不同行业342组主管与下属配对收集的问卷为样本。实证结果表明,具有外向型人格特质的员工,更有建言的意愿,更容易感知到主管的互动公正,进而推动员工上行知识共享行为的产生。研究还发现了主管的创新倾向在其间的调节作用。     

科学家打造“虚拟地球＂可全球模拟生物互动方式

科技日报讯这是一个可以帮助我们预测地球未来的数学模型。如果人类从来没有进行过集约化养殖,地球又是怎样一番面貌。这个“错误”大概算是“马丁利”所作的第一个预测吧。科学家打造“虚拟地球”演绎物种兴衰 可在全球规模上模拟所有生物互动方式 这是一个可以帮助我们预测地球未来的数学模型。它可以告诉我们,如果所有的蜜蜂消失了,环境会怎么样;大熊猫灭绝后,世界将有什么不同;如果人类从来没有进行过集约化养殖,地球又是怎样一番面貌。这就是微软科学家开发的“马丁利（Madingley）”模型,也是第一个在全球规模上模拟所有生物互动方式的计算机模型。     

加强产业集聚效应推动工业园区生态化

工业园区的集聚效应可降低交易成本和提高创新能力,使园区具有“资源减量化”和“扩充环境容量”等生态性特征。为此,应提倡建立市场主导和政府辅助的二元机制,加强集聚效应和循环经济的互动;建立产业集聚和循环经济的传导机制,形成技术创新冲动;推进园区向生态型升级,强化传导机制在产业集聚和循环经济中的互动。     

论幼儿园师生互动活动

幼儿园的师生互动是指发生在教师和幼儿之间的沟通往返活动。本文通过对不同历史阶段幼儿园师生互动活动的梳理描述,力图展现幼儿园师生互动的发展历程,以期对提高当今师生互动质量提供一定的参考思路。