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111.
文章根据我国高校“双一流”建设视角及要求,利用网络计量分析方法及CiteSpace5.7可视化分析软件,对中国知网(CNKI)数据库2010—2020年以“双一流”及“高校图书馆”为主题发表的文献数据进行可视化分析,并根据研究现状、成果及热点绘制知识图谱,揭示新时期赋予高校图书馆新的研究热点及方向,为“双一流”背景下高校图书馆建设提供新的思路。 相似文献
112.
为全面了解幼儿园园长研究热点,研究利用Bicomb2.0、Ucinet6和SPSS26.0等软件对2000-2019年中国知网上282篇与园长相关的文献进行可视化分析.结果发现,我国幼儿园园长研究的热点主题主要包括园长领导力与心理发展研究、园长管理特点研究、园长专业发展与培训研究、园长角色定位与互动研究.未来应当拓宽园... 相似文献
113.
场域学习有利于个体与地方的可持续发展。运用信息可视化软件CiteSpace,对2002-2020年Web of Science核心合集中的场域学习文献进行高频词、共被引聚类和突现性分析。研究发现,场域学习领域主要包括理论探讨、课程开发和教学实践三大主题,呈现出理论与实践并行发展的特征。围绕学生发展的育人目标,场域学习领域的理论研究不断深入,实践主题逐渐具体,研究对象日趋多元。地方批判教育学、地方和地方感是理论起源和早期研究的重点;土地教育是持续时间最长的知识基础;场域学习的可持续发展本质是重要的研究前沿。对地方理论的持续讨论、跨学科和素养导向的课程开发、教学案例的实证研究是当前的研究热点。 相似文献
114.
文章运用文献计量法和科学知识图谱法,基于CNKI和Web of Science数据库,借助Citespace和VOSviewer软件对国内外信息资源管理学科关于新冠疫情研究文献进行聚类、共现等可视化分析,得出新冠疫情期间国内外信息资源管理学科研究热点主要聚焦在公共危机预警、应急舆情分析、信息综合治理、知识服务质量、信息系统便利度等方面。总结出未来信息资源管理助力公共文化事业发展将持续增强、应对重大危机处理能力将得到有效提升、以人为本的服务理念将不断深入等趋势。 相似文献
115.
本文利用信息可视化软件CiteSpace,对中外2010-2021年间媒介素养研究的论文进行文献计量分析,勾勒了中外媒介素养研究的时空特征,总结了演进历程、热点议题与发展趋势,绘制了媒介素养研究现状的知识图谱。研究发现,国外研究成果数量整体呈上升趋势,国内“新鲜感”逐步消失;美国的学者和机构均占据主流,国内以双一流高校为主;国外发文期刊涉及传播学、儿科学等,国内集中在新闻传播和教育学;在高被引文献方面,国外关注理论与现实的联系,国内注重理论本身梳理与中国化;从演进历程看,国内外均重视传播生态变化下出现的新概念,但国外研究侧重于定量,国内则多以定性方式评述理论发展;从研究趋势看,除国内外均关注的技术驱动类议题外,国内研究议题越来越具有中国特色。 相似文献
116.
传统的教学模式一般是老师教而学生跟着学,虽然师生都做出了努力,由于学生的主动性没有真正被调动起来,学生潜力也得不到充分发挥。直接影响学习的有效性。新的课程理念是学生自主学习与教师有效指导相结合,让学生成为学习的主人,变被动为主动。教师也会及时地转变观念和习惯做法,构建先学后导的有效教学观。但是在学生自主学习的各个环节中,总有一些让学生难以理解的知识和枯燥乏味的内容,从而影响学生的学习效果。在初中生物课堂上,我们尝试利用生物图表来帮助同学们突破难点,掌握重点,解析原理,归纳总结,为有效课堂再添实效。教师利用课本及资料上现有的图例,同时开发自做一些适应课时的各种生物图,有效引导学生走进神奇的生物世界,激发学生的学习兴趣,取得较好的效果。’ 相似文献
117.
118.
119.
以Web of Science中收录的以社会计算为主题的397篇文献记录为研究对象,分析了发表论文的时空分布。利用可视化软件CiteSpace绘制作者、文献知识图谱,分析构成该领域的知识基础,并讨论其在社会计算领域研究中的重要作用。通过绘制Dual-map,探讨社会计算领域施引文献和被引文献的期刊分布。从研究人员及国家来看,研究人员的整体合作度较高,美国和中国具有较强的国际影响力;从文献共引来看,社会计算领域知识基础是由一组高被引、高中心性的文献构成,目前的研究热点主要有社会网络、电子商务等;从期刊分布来看,施引期刊主要集中在数学、系统学等领域,被引期刊则分布于计算机学、社会学以及经济学等领域。 相似文献
120.
《情报学报》和"Journal of the American Society for Information Science and Technology"分别作为国内外图书情报学研究领域的权威期刊,代表了国内外高水平的图书情报学研究。以这两本期刊为例,对其发文数量、引文数量、研究热点演进和高被引文献进行分析,对比研究近15年来中外图书情报学研究的异同。 相似文献