首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   69214篇
  免费   126篇
  国内免费   178篇
教育   54441篇
科学研究   3723篇
各国文化   106篇
体育   4308篇
综合类   2417篇
文化理论   290篇
信息传播   4233篇
  2024年   138篇
  2023年   518篇
  2022年   782篇
  2021年   777篇
  2020年   782篇
  2019年   706篇
  2018年   464篇
  2017年   941篇
  2016年   1141篇
  2015年   1974篇
  2014年   4842篇
  2013年   3969篇
  2012年   4606篇
  2011年   5431篇
  2010年   4919篇
  2009年   5204篇
  2008年   5836篇
  2007年   4710篇
  2006年   3625篇
  2005年   3333篇
  2004年   3195篇
  2003年   2929篇
  2002年   2578篇
  2001年   2079篇
  2000年   1796篇
  1999年   543篇
  1998年   363篇
  1997年   283篇
  1996年   241篇
  1995年   210篇
  1994年   172篇
  1993年   125篇
  1992年   125篇
  1991年   82篇
  1990年   52篇
  1989年   34篇
  1988年   3篇
  1987年   3篇
  1986年   1篇
  1984年   1篇
  1983年   4篇
  1950年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
81.
思想政治教育对象在思想政治教育过程中表现出来的心理现象,不仅有认识、情感、意志等心理过程,还有能力、性格、气质等个性心理特征。它不仅是心理学研究的范畴,也是思想政治教育研究的范畴,对人的个性心理特征的科学把握是思想政治教育的内在要求。因此,加强对思想政治教育对象的个性心理的研究,探索思想政治教育的有效性和科学性有着现实意义。  相似文献   
82.
"健身气功·五禽戏"锻炼对中老年女性身心健康的影响   总被引:13,自引:2,他引:11  
通过生理学和心理学两个视角对"健身气功·五禽戏"进行了科学研究.结果表明:3个月"健身气功·五禽戏"新功法锻炼后,中老年女性的血压、脉搏、WHR、握力、肺活量等生理指标都有显著性良好变化;同时,对心理状态及诸因素也有积极影响;新功法的难易程度、功效等方面也得到广大练功群众的认可;证明"健身气功·五禽戏"新功法编创合理,对提高中老年女性的身心健康具有积极作用,值得大力推广.  相似文献   
83.
本文通过对语言与非语言的讨论,阐述了流通服务中馆员与读者的心理沟通,以达到搞好流通服务工作。  相似文献   
84.
对健美专项课学生心理需要的研究分析   总被引:3,自引:0,他引:3  
需要是人的积极性的基础和源泉,研究分析健美专项课学生的心理需要,依据需要发展、变化的条件,营造了生动活泼的教学氛围,帮助学生实现自我超越,满足每个学生强身健体、塑造优美体型的心理需要是健美专项课成败的关键。  相似文献   
85.
86.
国秋华  李群 《声屏世界》2003,(10):44-44
社会和经济地位的双重提高使女性成为现代社会主要的消费群体,她们不仅数量庞大(约占世界人口总数的一半以上),而且因其承担了母亲、女儿、妻子、主妇等多种角色,使她们既是女性消费品的直接购买者,也是绝大多数儿童用品、老人用品、男性用品、家庭用品的购买者。又据“网易”的调查显示,在家庭消费中,女性完全掌握支配权的占51.6%,与家人协商做一半“主”的占到44.5%,二者合计达96.1%。女性代表着排山倒海的购买力,成为生产商、广告主及广告人急于俘获的消费对象。以女性为主导的服装美容、健康食物、家庭洗涤、装饰用品的广告已经远远盖过…  相似文献   
87.
本文强调了青少年心理健康教育的重要性,提出了少儿图书馆实施青少年心理健康教育的途径和方法。  相似文献   
88.
89.
现代社会是合作的社会.合作心理是现代人所必须具备的心理品质.体育教学以其固有的特性和特殊的教学过程、教学环境,对培养合作心理具有积极作用.体育教学可以通过创设宽松的教学环境,建立新型的师生关系,改革教学方法和模式等途径培养和健全小学生的合作心理.  相似文献   
90.
苏华 《班主任》2002,(3):24-26
当今,班级心理教育已成为心理教育研究与实践的一个新的课题。笔者以为,班级心理教育无论在理论和实践上都有着良好的发展前景。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号