全文获取类型
收费全文 | 63679篇 |
免费 | 367篇 |
国内免费 | 963篇 |
专业分类
教育 | 23805篇 |
科学研究 | 6269篇 |
各国文化 | 170篇 |
体育 | 866篇 |
综合类 | 1037篇 |
文化理论 | 331篇 |
信息传播 | 32531篇 |
出版年
2024年 | 461篇 |
2023年 | 1873篇 |
2022年 | 2280篇 |
2021年 | 2792篇 |
2020年 | 2023篇 |
2019年 | 2084篇 |
2018年 | 1252篇 |
2017年 | 1791篇 |
2016年 | 2217篇 |
2015年 | 3222篇 |
2014年 | 5420篇 |
2013年 | 4156篇 |
2012年 | 4960篇 |
2011年 | 5118篇 |
2010年 | 3705篇 |
2009年 | 3862篇 |
2008年 | 3962篇 |
2007年 | 2609篇 |
2006年 | 2182篇 |
2005年 | 2128篇 |
2004年 | 1533篇 |
2003年 | 1283篇 |
2002年 | 1074篇 |
2001年 | 890篇 |
2000年 | 694篇 |
1999年 | 272篇 |
1998年 | 194篇 |
1997年 | 248篇 |
1996年 | 154篇 |
1995年 | 152篇 |
1994年 | 110篇 |
1993年 | 87篇 |
1992年 | 48篇 |
1991年 | 74篇 |
1990年 | 40篇 |
1989年 | 21篇 |
1988年 | 5篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 5篇 |
1985年 | 3篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
1957年 | 13篇 |
1950年 | 5篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
181.
11月 2 0日 ,国家古籍整理出版成果展在北京国家图书馆开展。这是近年来较全面地展示我国改革开放以来古籍整理出版成就的展览。据不完全统计 ,建国以来经过研究、整理之后出版的古籍图书约为 1万种〔其中丛书如《丛书集成》(收书 4 10 0种 )、《四部丛刊》(收书 5 0 4种 )等只作 1种计〕。而从 1981年至今所整理出版的古籍图书总计约为 80 0 0种 ,占建国后新版古籍总量的 80 %。这是一个了不起的成绩 ,远比清修《四库全书》的收书总数为多。1981年以后 ,国家每年约拨出专项经费用以支持古籍整理出版 ,再加上国家出版规划的宏观调控作用 ,使… 相似文献
183.
185.
美国出版市场在专业化的浪潮中,近年来异军突起的领域是健康出版信息市场.从1970年起,美国健康领域的消费市场增幅高过了GDP增长,达到年均2.5%左右,2008年收入总额占美国GDP比例的15%.奥巴马政府上台以后,进一步增加对医药健康领域的投入,促进健康信息出版产业的支出,从2007年的199亿美元增加到2009年的231亿美元,复合年增长率(CAGR)高达7.7%. 相似文献
186.
187.
我国图书市场结构研究 总被引:5,自引:0,他引:5
进入21世纪,以加入WTO为契机,我国出版业进入了新一轮更深层次的改革.改革的一项重要任务就是通过结构调整,优化产业组织,提高产业竞争力.那么,我国图书出版的产业组织现状到底如何呢?产业经济学中的产业组织理论把产业分解成特定的市场,按结构、行为、绩效三个方面对其进行分析,构造了一个既能深入具体环节,又有系统逻辑体系的市场结构--市场行为--市场绩效的分析框架(简称SCP分析框架).在这个分析框架中,结构、行为、绩效之间存在着因果关系,即市场结构决定企业在市场中的行为,而企业行为又决定市场运行的经济绩效,为了获得理想的市场绩效,最重要的是要通过产业组织政策来调整和直接改善不合理的市场结构,因此市场结构分析便成为产业组织研究最基本、最重要的内容. 相似文献
188.
信息技术革命,尤其是因特网的飞速发展,使网络与营销的结合发挥着比以往任何一种营销方式无法比拟的优势,信息咨询业如何借助网络营销的机遇,提高市场竞争力,拓展市场空间,是网络时代赋予的课题。 相似文献
189.
人物通讯,对发消息量远不及同类报纸见长的教育期刊,尤其是对学生期刊的新闻性和可读性的增强作用是不容忽视的。因为就人的心理发育历程而言,义务教育阶段的中、小学生的集体观、荣誉感、友谊情及责任心正处于逐渐增长的阶段,但远未成熟:就这一阶段中、小学生的认识问题的特点来说,他们感性认识比理性认识丰富,比较容易接受具体人和事的影响,这就是心理学上所讲的“榜样激励”现 相似文献
190.
“十一五”规划期间,我国的教育信息化建设将进入一个更加深入、扎实、讲求实效的新阶段。在新时期的各项建设任务中,需要我们特别关注的是,尽快建设起基于现代信息技术的、面向二十一世纪的新型教育的、能够提供丰富的优质教育资源和全面服务的网络应用平台。建设应用平台的三 相似文献