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远程开放教育是在全新的教育观念指导下诞生的新型教学模式,《开放教育入学指南》是开放教育各专业为的先导课程.旨在为开放教育新生奠定良好的思想和业务学习基础.对指导未来的学习有着举足轻重的作用。本文作者通过对本课程教学中的一些经验提体会,结合一场开学典礼、两次面授辅导、三讲空中课堂、四次平时作业、五种互动方法等具体环节的分析,探讨由此带来的关于开放教育教学诸方面的思考。 相似文献
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余庆益 《试题与研究:高中理科综合》2009,(6):6-12
一、知识梳理
(一)内环境 1.体液包括细胞内液和细胞外液,细胞内液多于细胞外液。2.内环境属于多细胞生物的一个概念,单细胞生物无所谓内环境。内环境是机体内的细胞外液,除组织液、血浆、淋巴外,还包括脑脊液、房水等。 相似文献
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郑彬 《大科技.科学之谜》2009,(6):52-53
读了《大陆尖端指向之谜》一文后,不禁对大陆尖端指向南边充满困惑与好奇。我认为,大陆尖端指向南边可能是由于洋面海水流动冲刷形成的。 相似文献
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在互联网数字经济时代,在线教育实现了对时空、资源、对象和组织边界的突破,无边界教育真正从理论构想成为现实模式.当前,在庞大市场、各项政策和资本的推动下,我国在线教育在用户规模、企业数量、基础设施和产业体系等方面迅速发展,成为传统教育的有益补充和无边界教育推广的重要推手.而在线教育在资本的快速推动下,在教育公平、资源质量... 相似文献