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31.
32.
33.
卢元伟 《中学历史教学参考》2012,(9):41-42
在围绕人教版必修三第五单元“从‘师夷长技’到维新变法”如何教学的市级教研活动中,授课老师在单元导言部分以阶级定性为主线,梳理了从林则徐、魏源等地主阶级抵抗派到康有为、梁启超等资产阶级维新派、再到陈独秀、胡适等资产阶级激进派的活动,介绍他们向西方学习的路径和方法。在课后的评课环节,有位老师认为:上课伊始就对近代中国历史上... 相似文献
34.
程郁华 《延安教育学院学报》2010,24(2):11-13
1932年江苏省江都县政府重新丈量乡村土地、清理田赋的行为引发了数千乡民持续数天围攻县政府的反抗事件。在反抗人群中,地主身份的人不明显,乡村愚夫愚妇反而是主力军。这不能不让人时所谓的地主阶级的反抗让南京国民政府田赋整理难以成功之类的看法进行反思。 相似文献
35.
刘明 《大同职业技术学院学报》1998,(2)
明治维新发轫于武装倒幕,建立明治天皇国家。仅从这个起点看,就不是资产阶级运动的性质,而是处于内外压抑之下的日本新兴地主阶级的反封建、反侵略的自救和自强运动。本文拟探讨日本幕末时期社会经济结构的变化,从推动维新的各种错综复杂的社会矛盾中找出主要矛盾,分析领导维新的新兴地主阶级的经济和政治特点,解剖主政复古中明治天皇国家的政体变化、社会经济基础和阶级实质,综述地主阶级对日本近代资本主义发展的积极推动作用,并就日本式资本主义道路的发展特色予以简要论述。 相似文献
36.
毛英萍 《沈阳教育学院学报》1999,1(4):24-27
东汉时期是我国封建社会发展的一个重要时期。建立在西汉末年农民大起义基础上的东汉王朝,其封建经济、统治政策、政治思想都发生了一些变革。其用人思想也发生了一些变化。本文仅就亲贤、德才和名实关系等三个问题,时东汉时期的用人思想作一初步的探讨,并分析用人思想变化的社会原因。 相似文献
37.
16年间,有机胶水的“保皇派”与“改革派”,已然乾坤大挪移。内能套胶大行其道,越来越多的制造商和职业选手,不再灌胶成瘾。日本蝴蝶在一片混沌中,更是显出了“世界第一”的专业范儿,本部楞没卖一罐膨胀剂,加速Bryce,力捧Tenergy,高唱绿色时代新赞歌。 相似文献
38.
39.
正在远古的夏、商、周时期,有一种独特的档案书写方式———用铸刻的方式将文字记录在或厚重或精巧的青铜器物上。人们把上面的文字称为"金文"。金文,是"吉金文"的简称。另一个名称叫"钟鼎文",是因为很多的金文都铭刻在钟和鼎上的缘故。中国古代以青铜器(钟、鼎、盘、盂等)为载体的书史铭文,盛行于殷商末期及两周。商、周时期,中国古代的青铜冶铸工艺达到了全盛阶段,由于礼乐制度的发展,钟鼎等青铜器物不仅演变为奴隶主贵族和封建地主阶级贮存于宗庙的礼器,青铜器上的铭文也发展为记录当时社会重大史实的历史文献。并 相似文献
40.
沈葆桢和曾国藩皆为中国近代史上引人注目的历史人物。在19世纪50年代特别是太平天国爆发以后在内外交困的形势下,二人关系不断变化。这种关系变化的背后有着深刻的客观原因和主观原因。且二人关系疏密的变化.从一个侧面反映了近代汉族地主阶级地位的状况。 相似文献