关于我国综合课程开设方式及内容选择和组合模式的探索

社会、科学等综合课程的设置和开发是我国新一轮基础教育课程改革的热点。无论是北京、上海等省市层面的,还是教育部国家层面的课程改革都在综合课程上做了探索。出于各自教育改革、课程改革的目标和价值取向,在综合课程开设方式上采取了不同的模式,由此导致他们各自在综合课程内容选择和组合方式上也各有特点,呈现出一种百花齐放的局面。在综合课程的建设过程中,诸如政策的制定、课程标准的研制、教材的编写、课程实施及课程评价等问题都将引起大家的关注。     

西部大开发中高校图书馆知识管理策略

重点探讨在西部大开发中，西部地区高校图书馆从信息资源管理、知识主管、人力资源管理及图书馆内部的知识组织等四个方面实现知识管理的策略。     

以文化为桥梁推进甘肃走向世界

我以甘肃省对外化交流协会副会长的身份，担任中国甘肃化交流代表团团长，于2000年6月上旬，赴匈牙利绍莫吉州和法国巴黎进行新闻化考察交流，与法国《欧洲时报》商谈建立了甘肃窗口，并在我驻法使馆的大力协助下，与亚非记协组织的法国数家主要新闻媒体记进行了座谈。这次访问，以化为桥梁、突出“打敦煌牌、打丝绸之路牌、打西部大开发牌”，     

西部开发中高校图书馆的作用

从五个方面论述西部开发中高校图书馆的作用，着重强调高校图书馆在西部开发中的信息服务和指导作用。     

体育专业大学生脑型的比较与评价

运用文献资料法和问卷调查法,对普通师范大学不同专业学生的脑型进行测评.研究表明,不同专业学生的脑型分布虽然不同,但脑型均以"全脑型"为主;语言类专业"全脑型"比例最高,体育专业比例最低,体育专业学生全脑型比例与语言类专业之间差异有显著性意义.建议加强体育专业"弱侧脑"--左脑的开发,可以考虑采取加强语言教学的途径来加强体育专业学生的左脑功能,以培养"全脑"型人才.     

长三角地区体育旅游产业深度开发的战略选择

采用文献资料、SWOT分析等研究方法,从正反两个方面对长三角地区发展体育旅游业所具有优势和机遇、面临的劣势和威胁进行了分析与阐述,并提出深度开发的战略。