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31.
仓爱民 《中国广播电视学刊》2002,(6):73-74
地域性文化不仅有着历史的承传性,而且具有很强的可传播性。文化传播,越是地方的越是民族东西可传播性越强,也更容易向外扩散。作为一种文化形态,广播电视节目只有当它烙上了某种地域文化的形式或内涵的印记时,才有走出本土走向世界的可能,其传播往往不受行政区划甚至国界的制约。从这个意义上看.地域文化是城市广播电视台生存价 相似文献
32.
中国国家级以上篮球裁判员队伍基本现状的调查研究 总被引:15,自引:0,他引:15
通过资料收集、调查等方法,对我国国家级以上篮球裁判员的队伍进行调查研究,结果表明,我国篮球裁判员地域分布不均、性别结构失调,学历水平较高,但总体英语水平及科研水平较低,尚无职业裁判员. 相似文献
34.
36.
谈地域体育文化对国际政治关系的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
从广义上说,“文化”一般是人类社会历史实践中创造的物质和精神财富的总和。而体育文化作为客观存在的社会文化体系中的亚文化是指人类创造的体育实践。人类所创造的各种文化按地域、风俗、生活习惯、宗教等不同可以大致分为:欧洲爱琴海沿岸的西方文化、中国黄河流域的儒家文 相似文献
37.
作为一家全国性的学前教音专业媒体.我们一直希望幼教事业的发展不仅仅是“锦上添花”,而且能够“雪中送炭”。更何况,事业发展的样貌差异往往体现着宝贵的地域特色和各地幼教同仁不竭的创造力,构成了中国幼教弥足珍贵的资源。此次开设“地域”专栏,用来自农村的声音拉开帷幕,传递着我们的心声——关心农村幼教的发展,才能真正实现中国幼教事业的进步! 相似文献
38.
河北省不同经济地域间国民体质机能指标的比较分析 总被引:1,自引:0,他引:1
张钊 《河北体育学院学报》2002,16(3):1-4
通过对不同经济地域间国民体质机能指标的比较 ,揭示不同经济地域间国民体质机能指标的状况及差异性规律 ,为我省全民健身计划的制定提供一定的参考依据。 相似文献
39.
过去,每当人们谈起中华文化,多以黄河、长江文化为主体和代表,这固然无可厚非,但有欠全面和公允。实际上,中华文化是多元的,由各流域文化、地域文化组成。对此,史学大师、复旦大学谭其骧教授曾指出:“中国文化并不是一个统一的文化,时代的差异、地区的差异,远远超过中国文化的统一性”,“中国文化有地区性,不能不问地区笼统地谈中国文化”。正因为如此,近20年来,在风靡全国的“文化热”中,地域文化研究成为中国文化史研究的热点之一。其中,以辽宁教育出版社出版的“中国地域文化”丛书24种最为引人注目,该丛书较为全面… 相似文献
40.
黄泰全 《福建教育学院学报》2006,(8):48-49
在实施德智体美全面发展的素质教育过程中,由于中、高考指挥棒的存在,社会、学校、家长、学生自觉或不自觉地都存在一些功利的思想。说的是“素质教育”,行的依然是“应试教育”。中小学教育围绕升学指挥棒转的现象依然十分严重,非考查科目不被重视,部分学校甚至到了毕业班就将美术、音乐等学科在课程中连根拔起——删除了。面对教育的现状,美术教师处于两难的尴尬境地,一方面要贯彻中央提出的全面发展的素质教育:另一方面要为考试科目让路,以确保中、高考科目有个高分。美术教育何去何从?这是每个美术老师必须思考的问题。我认为作为美术老师不应当因眼前的困难而裹足不前。相反,更应该脚踏实地,拿出勇气,独辟蹊径,调动学生的学习兴趣,让学生喜欢美术,期盼着上美术课,上出美术课的灵气来。一、一见钟情对于现在许多学校使用的湘教版美术七年级第一课《你、我、他》,我通常是不按固有的模式上,没有严格按照课程的有关 相似文献