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结合土力学与地基基础课程教学中存在的问题,在教学内容、教学手段、实践教学和考评机制等方面进行改革和创新.高职课程改革和创新对培养学生基本技能、实践技能和综合能力都起着积极的作用,有效提高了教学质量. 相似文献
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在学术界和工程界中,上部结构与地基基础共同作用的问题越来越受到关注,是研究的热点问题。综观学界对此问题的研究,虽取得了一定的成果,但仍有值得深入和细化的空间。本文将对上部结构与地基基础共同作用问题的研究历程进行梳理,并对研究所使用的方法和所取得的主要成果进行论述,最后指出研究中存在的不足之处及对此项问题的研究前景进行展望。以期对于此项研究能够有所推进,更好地在建筑领域进行应用。 相似文献
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高层建筑上部结构与地基基础共同工作分析的研究进展 总被引:1,自引:1,他引:1
黄海宏 《宁德师专学报(自然科学版)》2004,16(4):376-379
从高层建筑和地基基础共同作用的概念入手,简要地阐述了该课题在近几十年的研究发展情况.进而论述了目前高层建筑上部结构与地基基础共同工作主要采用的分析方法以及具体的实现过程,并介绍了研究所取得的成果. 相似文献
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现今,我国房地产事业和公路、铁路建设发展势头蒸蒸日上,由此带来的基础工程安全事故问题频频发生,因而对岩土工程人才需求若渴,更是对土木工程专业《土力学和地基基础》的本科课程教学工作提出更加严苛的要求。作为最早参与"‘211’人才培养模式"的学校之一,我校众多课程需要改进,以跟进时代建设与科技建设的步伐,尤其是既重理论又重实践的《土力学与地基基础》一课。为此,结合本人多年的教学工作,针对《土力学与地基基础》课程教学过程中遇到的一些问题,进行了深入的研究分析,并在课程教学过程如何进行教学改革提出自己的思考。 相似文献
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房屋建筑工程中的基础性工程施工既是整个工程项目施工的重要组成部分,又是形成建筑实体的主要过程,同时也是决定工程质量的最基本内容。因此,想要提高整个工程项目的施工质量,就要从加强对房屋建筑工程中的基础性工程施工质量控制入手。房屋建筑工程中的基础性工程施工质量主要包括两方面内容:一是工程实体的质量,也就是要满足业主所要求的如主体结构安全、建筑地基基础的牢固以及合理的通风采光等使用功能;二是施工的管理质量,也就是指工程施工人员的技术水平和完善程度。 相似文献
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对高职《土力学与地基基础》课程教学的几点思考 总被引:2,自引:0,他引:2
姚荣 《扬州职业大学学报》2004,8(4):60-62
目前高职土力学与地基基础教学普遍存在教材滞后、实践课时偏少等问题,根据该课程的学科特色,提出了教学上突出学生主体、培养学生工程意识、强化课后练习等改进措施。 相似文献
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针对闽南地区石结构房屋普遍存在的抗震隐患,详细分析其震害隐患形成原因,并着重从地基基础、建筑构造、用材搭配及施工方面提出具体的隐患防治和加固措施,以增强结构整体性及变形适应性,提高建筑的抗震能力,保证其正常的使用功能和使用年限. 相似文献