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在平常语文教学中,应当要求语文教师充分意识到学生的年龄特点,义务教育学段的学生正处于身心快速发展的阶段,所以这个阶段需要加强学生人生观、价值观的渗透,特别是应当让学生通过学习社会主义核心价值观帮助学生树立高尚的品德与情操,尤其是小学语文教学更不可忽略。 相似文献
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冯广艳 《河北能源职业技术学院学报》2008,8(3):49-50
从年龄、性别、学历、专业、资历等五方面分析了构成因素,针对当前行政办公室人员构成在这五个方面存在的不健康倾向,提出了科学构成的纠正意见。 相似文献
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英国老年教育及其对我国的启示 总被引:1,自引:0,他引:1
我国已进入老年型社会,老龄化速度高于世界平均水平。老年型社会的出现和迅速的老龄化使得老年教育的重要性越来越显著。本文全面介绍英国老年教育的三大体系.以期在一定程度上为我国老年教育的发展提供可参考的思路。 相似文献
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李畅霞 《中国石油大学胜利学院学报》2022,(4):45-49
地层采用机器学习中模型融合的方式验证地层对比效果。经过特征提取、数据集构造和不平衡数据处理,在K折交叉验证与3种基础模型进行融合的集成学习模型中进行验证。与模型未融合之前相比,在大层地层对比的模型验证结果中准确率提升准确率3%,精确率提升7%,f1提升3%。在小层地层对比模型验证结果中,单个模型的效果高达99%,准确率提升1‰,精确率提升3‰,f1提升1‰,地层对比效果提升明显。 相似文献
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管宏杰 《安阳师范学院学报》2022,(4):70-75
明代《登科录》是迄今影响最大的记载进士中式年龄的专门科举文献,但其中也存在诸多讹误,特别是中式者年龄误差较大,因而严重影响了其史料价值。文章依据当事人《墓志铭》《神道碑》《寿序》《行状》等更为可信的资料记载,对嘉靖三十八年、嘉靖四十一年、隆庆二年、万历二年等四科《登科录》中的29名进士的中式年龄进行勘误,确证这29名进士的中式年龄存在讹误。 相似文献
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科技馆科普讲解已成为对公众进行科普教育最直接、最主要的形式,高水平、高质量的科普讲解能达到激发公众科学兴趣、提高公众探索热情和启迪公众科学思想的目的。目前,科技馆讲解对象年龄分布广,对基础科学知识掌握的深度和广度各不相同,如何针对不同年龄群体开展科普讲解,以更适合、更科学的讲解形式,达到讲清楚、讲明白、易理解的目的,最大程度地激发讲解对象的好奇心和探索欲,成为新时代科普讲解工作亟待解决的问题。 相似文献
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综合实践活动一般以主题为线索来计划和实施课程,主题在很大程度上决定着课程的内容、价值、可操作性等,因此,综合实践活动的选题,成为一个极其重要的环节。许多研究者从不同角度对综合实践活动的选题问题作了探讨,如从选题的依据上看,需要考虑学生的愿望与兴趣、学生的年龄特点、知识经验、课程资源情况,并需要对主题进行分级,[第一段] 相似文献
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