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71.
杨春山 《新课程学习(社会综合)》2011,(10)
为适应语文教育改革的需要,语文作业的实践改革要符合学生的年龄特点,在不增加过重的课业负担的基础上培养学生的创新精神和实践能力。在教育教学工作中,我经过多次尝试,点滴体会如下: 相似文献
72.
《启蒙(3-7岁)》2011,(9):24
宝宝越小,越要讲究养育策略。针对3岁前的婴幼儿,专家提出了不同的养育策略。新生儿:及时关注理由:宝宝希望被父母认可,年龄再小也是如此。宝宝哭,不完全是因为饿了或者尿了,吸引父母的注意也是重要目的。 相似文献
73.
《佳木斯教育学院学报》2017,(1)
西汉时期政府对老人进行供养是王权治理政事的重要表现。伴随社会发展,不同时期对老的年龄界定存在差异。养老政策变迁与经济人口增长、儒学地位提高、赈灾方式转变密切相关。西汉养老呈现不断制度化的趋势。 相似文献
74.
<小学数学课程标准>倡导建立"主动参与、乐于探索、交流合作"的合作学习方式,课程改革的基本理念是提倡小组学习、合作交流、与人分享.为此,我们一线教师都在课堂上积极地展开实践、探索. 相似文献
75.
杨翠英 《课程教材教学研究(小教研究)》2010,(Z1)
【活动目标】1.知道自己从哪里来,并体会到自己生命的来之不易,学会尊重生命。2.知道自己的成长承载着许多亲人的爱,学会感激生命。3.懂得自己随着年龄的增长,身体的变化是正常的。学会正确的对待自己身心的变化,学会敬畏生命。4.通过活动达到认识生命的真相,让自己生命健 相似文献
76.
77.
王存华 《濮阳职业技术学院学报》2006,19(2):28-29
2005年5月国际体联决定于2009年起女运动员必须年满十六岁才能参加体操国际体育比赛。根据国际形势需要,结合中国体操中心主任高健的分析,本文阐述了当前中国体操女队的现状(包括年龄、运动寿命以及存在的问题)和对策。 相似文献
78.
79.
近年来,未成年人刑事犯罪案件时有发生,针对是否降低未成年人刑事责任年龄问题,一直是学界讨论的热点话题。针对这一问题,学界形成的学说主要有降低论、不变论和弹性论,但各个理论都有自己的侧重点,如降低论学说侧重于扩大刑罚的打击范围;不变论则侧重于犯罪的社会预防;弹性论侧重于赋予法官的裁量权去防范该类犯罪。但从刑法的正当性依据、社会责任及我国法律体系一致性的需要角度来看,目前我国仍应保持当前刑事责任年龄不变。 相似文献
80.
李佑明 《中国教育研究与创新》2007,4(5):71-72
在教学活动中,学生不是消极被动的受教育者,而是自觉积极的参加者,是学习活动的主体。这是我们这次新课改的一个显著的特点。教师只有根据学生的年龄特点、心理特征与水平状况,创设符合和适应学生学习的情境,才能使学生积极参与,主动去获取知识,自觉地训练技能,以达到教学的目的。下面结合本人几年数学教学的实践,谈谈我的一些体会:[第一段] 相似文献