性别、年龄、民族、学习成绩与智商的相关研究

智力通常也叫智慧,也叫智能,它是人认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力.经过本研究所得出的结果,可以知道,智力与性别、年龄、民族的相关都不显著;而在对学习成绩的影响方面,智力与语文、数学、物理及总分的相关较高些,且具有显著性,而与英语、历史、化学的相关要低些,且不具有显著性.     

“沟通”浅析

日前，在朋友家见到一对从北美回来探亲的年轻夫妇，由于职业习惯，闲聊中谈及那里的学校教育。他们说北美的老师与学生只有年龄、知识、阅历的差异，他们的相处毫无拘谨，可以挽胳膊、搭肩、击掌、像朋友。每个新学年开始，新任老师的第一堂课必是介绍自己——年龄、学历、性趣爱好，生活习惯乃至喜欢的颜色、饮食嗜好、喜欢什么样的人等等。     

情绪调节的因素和方法研究

情绪调节是个体管理、调整或改变自己(或他人)情绪的过程。在这个过程中,通过一定的行为策略和机制,使情绪在主观感受、表情行为、生理反应等方面发生一定的变化。不同年龄的情绪感受频率存在差异,不同年龄,性别和主观体验的情绪调节方式也都存在着差异。通过不同的应对措施来改变负性情绪,以达到调节身心的作用。     

关于幼儿性别角色发展的研究

运用图片法，提问法，投射测验法，自然观察法对幼儿性别角度的发展进行专门的研究探讨，其结果为：（1）幼儿性别确认的发展具有年龄差异性。（2）幼儿期性别坚定性的发展水平不高。（3）幼儿性别稳定性的发展随年龄增长水平逐步提高。（4）幼儿在性别确认，性别坚定性和性别稳定性的发展中性别差异并不显。（5）男孩偏爱与男性认员，女孩偏爱与女性认同。     

我国农村留守儿童存在的问题及对策研究

一、基本状况 （一）农村“留守儿童”的界定及其规模 农村“留守儿童”是指农村地区因父母双方或一方外出长期打工而被留在户籍所在地并因此而不能和父母双方共同生活在一起的儿童。对儿童的年龄界定有不同的选择方案：学者段成荣等所指儿童，是14周岁及以下的儿童，依2000年普查的人口数据推算，全国留守儿童数量有2290，45万人，其中农村“留守儿童”高达86．5％，即有1980万。     

蒲析地区中、下更新统的划分

在与崇阳、通城、临湘等地第四系对比和分析前人资料的基础上,提出了蒲圻地区第四系的特征,重点阐述了中、下更新统划分意见。     

关于语言习得的临界期及外语学习最佳年龄的研究

一、引言 随着我国改革开放形势的不断发展,我国与国外的交往日益增多,在这种形势下我国的外语教育事业也得到了空前的发展。越来越多不同年龄阶段的人都在学习外语(主要是英语)。究竟哪个年龄阶段学习外语最好?外语学习是否有临界期?是否过了这一时期就难以学好外语?儿童学习外语与少年和成人相比真的占有绝对优势吗?本文旨在分析国外对这一问题的研究,并对相关问题结合我国外语教学的实际进行评析。     

试述成年期人格的稳定和变化

人格特征在人一生中既有变化又有稳定性。人在根据社会需要、个人期待和年龄而改变自我行为的同时，努力保留自己的同一感。并按照与年龄相关的社会常模和内心期待向成年期发展任务过度时，保持自我不变．因此．成年人在变得社会化的同时也更具个性化。     

振孔高喷板墙施工工艺对地层局限性分析

高压喷射防渗板墙施工技术是80年代初自日本引入我国,已经被广泛用于江河、水库防渗与加固工程,-是利用高压喷射流对地层产生冲切、掺搅、升扬、置换、充填挤压、渗透固结等作用,使地层颗粒在一定范围内重新排列、组合,在其周边形成天然反滤层,使浆液的扩散限制在有限范围内.最初的施工艺为钻孔高喷板墙,施工成本较高,速度也较慢.随着对该技术的不断研究和发展,近几年发展起一种新的施工工艺一振孔高喷工艺,它具有钻喷一体化、施工速度快、成本低等特点,在尼尔基工程中得到验证,但该工艺有它的局限性.