计生档案为双女户享受政府补贴提供依据

近日,辽宁省朝阳县大平房镇公皋村村民杭占荣,领到政府补贴,逢人便说是朝阳县档案馆帮了大忙。现年60周岁的杭占荣老人是双女户,多年来一直生活过得拮据,又随着年龄的逐渐增大,觉得有些力不从心。今年政府对农村双女户出台了新的奖励政策,对年龄达到60周     

数字传播未来 明锐互动(中国)5岁了

5岁对于一个成长中的孩子来说年龄并不算大,但是对于中国广告总年龄也不过30多岁的状态来说,5岁是一个重要的里程碑,特别是随着网络发展起来的数字营销公司,营业额呈倍数增涨的并不多。明锐互动进入中国5年的时间里,复合年增长率高达150%,这五年来不仅北京公司得以长足发展,上每分公司的成长速度也让人惊喜,特别是在社会化     

莫斯科开设13所外来移民子女俄语学校

据《俄罗斯报》5月18日报道,目前在俄罗斯已经开设了13所针对外来移民子女的俄语学校。这些学校均附属于普通的基础教育机构。学生们首先在俄语学校里学习一年俄语和一部分其他科目,然后升入这些学校的普通班级。目前在第157学校共有46名这样的学生,他们的年龄分布为学龄前到13、14岁,他们都是随父母来到莫斯科的。该校校长阿依达·库利耶娃认为,莫斯科应该开设更多此类俄语学校,因为来莫斯科的移民数量     

“牛”丫头

"牛"这个字一般用来比喻倔强、固执或骄傲的性格,但今天我要改一下,用来形容可爱、聪明的人。"牛"丫头的真名叫加依娜。她是一个心灵手巧、和我年龄一样大的开朗女孩。因为她比我聪明,所以我叫她"牛"丫头。有一次妈妈对我说,十二月初加依娜要来我家,我就开始天天盼望着。一天放学回家,我刚走到家门口就听见妈妈说加依娜来了。我飞奔去奶奶家,只见她头上戴着一顶小红帽,规规矩矩地坐在那里,     

学会蹲下，让孩子靠近你

我班有个同学叫吴刚．是本学期新来的插班生。刚开学不久,我就发现他懒学好玩。上课时,他不能专心听讲．却常有小动作发生：布置的作业总是胡乱写几笔．可课余时间他比谁都跑得欢。考虑到一年级小同学的年龄特点．我总是一直耐心地劝说．可他却总是用躲闪的目光避开了我．但近来发生的一件事,让我更深入地了解了他．也拉近了我们彼止匕间的显巨离．     

夯实词语教学 提高阅读效率——《一个中国孩子的呼声》课后反思

朱熹在《孟子集注》中说过：“事必有法,然后可成。”教学方法的选择要符合学生的年龄特点．要生动、有趣,能够吸引学生的注意力。《一个中国孩子的呼声》是一个中国孩子写给联合国秘书长加利先生的一封信。信中深切地缅怀父亲．并代表中国孩子向整个国际社会呼吁：要和平,不要战争。本课中有很多震撼人心的细节描写．教学中要引导学生进一步学习抓住细节描写．理解含义深刻的词语．并体会这些词语所表达的思想感情。     

反馈教学法对非智力因素的调控

所谓"非智力因素"是相对"智力因素"而言的。众所周知,发展学生的智力是语文教学中一个重要任务,即培养和发展学生的观察力、记忆力、想象力、思维力和注意力。然而,小学生年龄小,其认知活动带有很大的情绪性。他们在学习活动中,往往不是用理智来控制情感,而是以情感代替理智。非智力包括很多因素,但从狭义角度来说,由动机、兴趣、情感、意志、性格五种基本     

创新课堂教学，让学生主动学习

从心理学角度讲,愉快与痛苦是一种心理情感的体验。刻苦与懈怠是一种行为表现。但刻苦学习态度有两种：一种是被动的,受外力驱使而表现出来刻苦,内心体验痛苦,学习效率不高;另一种是主动的,由于树立了某种志向或对学习本身产生兴趣而表现出来的自觉的刻苦,内心体验愉快,学习效率也高,针对小学生年龄小,注意力不易集中、意志力比较薄弱的...     

小学语文教学的语言艺术

小学语文因为受小学生年龄的限制．更需要讲究语言艺术,需要适合小学生的年龄与心理特点,让孩子们的小学语文学习变成一种艺术的享受,从而让学习变成一种快乐的体验。从这个以意义上说．小学语文教学是一种艺术毫不过分。     

小学数学教学探微

克莱因说:"数学是一种精神,一种理性的精神。正是这种精神,激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度。"纵观历史,数学推动了科学的前进,是科学的左膀右臂,可是大多数学生对数学的兴趣普遍不高,他们觉得数学学习枯燥无味。在教学中,如何利用小学生的年龄特点,提高学生对数学的热爱,如何让学生树立起学习的信心,让他们在快乐中学到知识,得到成长就成了一门艺术。教学多年,笔者下面谈一谈自己的教学体会。一、让每一位同学参与教学,活跃课堂气氛没有学习的疑点,就缺乏突破。学起于思,思源