大学生职业规划误区及解决方法探究

目前我国大学生就业形势十分严峻,社会对于大学生就业问题的关注度也持续增加。此问题也是影响到国家未来发展的一个十分严峻的课题。通过对大学生职业规划和就业竞争力的现状调查,我们力图发现大学生职业规划的误区。提出了为了有效解决这一问题,个人、家庭、学校、社会必须四位一体,合力解决。     

行动学习法在高校学生互助合作能力培养中的应用

阐述高校学生互助合作能力的不足和培养的紧迫性，分析行动学习法培养高校学生互助合作能力的适用性，提出行动学习法应用于高校学生互助合作能力培养的有效途径。     

大学生德育生活化研究综述

当前国内学界对大学生德育生活化的研究主要围绕缘起、内涵、依据、原则和对策等五个方面展开,但尚未形成完整的理论体系,在内涵界定、对策与路径及与其他模式的整合等方面仍有待深化拓展。     

高等教育结构调整与大学生就业、创业关系研究

中国经济步入"新常态"后,经济增长速度放缓,经济增长方式由以投资驱动为主向创新驱动转变。对我国高等教育大学生而言,因为局限于学习专业,地方产业发展情况还有人力资源过盛等因素影响,有些大学毕业生在就业与创业过程中遇到重重障碍。一线城市的就业与创业环境相对比较好,而二三线城市很多学生认为没有没有用武之地,所以避之唯恐不及。针对此状况,高等教育院校作为培养人才的主阵地,除促进学生就业与创业观念积极转变以外,还应当对当前人才就业与创业培养模式加以变革,探索出大学生就业与创业教育的有效模式,把学生就业与创业教育改革视为打破当前就业、创业困难僵局的有效解决途径。     

高等教育大众化背景下大学生就业问题的研究

高等教育的大众化和平民化趋势,导致高校毕业生逐年增多,而社会需求度有限,给广大的大学毕业生就业造成了威胁。本文通过问卷调查的方式,找到影响大学生就业的关键因素,结合调查结果,从高校和学生两个主体层面提出解决大学生就业问题的对策建议,促进大学生有效就业。     

地方政府统筹下的教师教育模式改革与机制运行——以漳州师范学院为例

中国教育改革发展的重头在广大农村，为农村基础教育培育高素质、专业化师资，是高等院校、地方政府、教育行政部门、中小学校乃至全社会的共同责任；农村地区教师队伍是我国中小学教师队伍的主体，按照党的十七大精神和2010年全国教育工作会议中提出的“努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、     

新形势下高校港澳台学生国情教育实践与探索

港澳台学生因其成长环境的特殊性,在生活习惯、思想意识等很多方面都与内地(大陆)学生具有很大差异。在内地(大陆)高校招收港澳台学生的规模不断扩大的背景下,如何有效开展港澳台学生思想教育工作将成为各高校面临的重要课题。该文在深入理解国情教育的重要意义的基础上,梳理了高校开展国情教育面临的困难,调研并总结了部分高校的实践经验,最后提出了进一步深化国情教育的思考。     

地方医学院校医学专业教师教学能力发展策略探究

针对地方医学院校医学专业教师教学能力发展的现状，分析制约地方医学院校医学专业教师教学能力发展的因素，提出促进地方医学院校医学专业教师教学能力发展的策略。