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81.
黄苏华 《继续教育》2002,16(1):17-18
继续教育作为一个新的教育领域,具有信息快、内容新、水平高、时间短、方法活、有实效等特征,在人才培养中起着不可低估的作用。近年来,依托院校开展军队干部继续教育的形势发展很快。以下联系我院开展继续教育工作的实际,谈几点感想。  相似文献   
82.
本文从怎样选择案例,进行案例教学时应遵循什么原则和应注意什么问题这三个方面来具体阐述在《教育法规》学科中案例教学法是如何实施的。  相似文献   
83.
本文通过对我国地方档案法规建设现状及思路进行分析,指出近十年我国地方档案法规建设的不足,并提供相应对策。  相似文献   
84.
地方性师范院校学报公开发行晚,底子薄、文化积淀不厚,难望名校大刊之项背.应从地方性、专题性、形成刊物的个性特色、提高编校质量等方面入手,求生存,求发展.  相似文献   
85.
中国共产党在贵州毕节的革命活动,留下了丰富的红色文化资源,成为毕节人民的宝贵精神财富。但红色文化资源在保护方面出现了许多问题,法律因素已成为制约红色文化资源保护的关键性因素。因此,毕节地方立法机关加大立法力度和步伐,结合红色文化资源的实际情况,构建红色文化资源地方性法律保护体系,为红色文化资源的保护提供强有力的法律武器,才能实现毕节坚持红色传承,推动绿色发展,打造西部内陆开放新高地的战略目标。  相似文献   
86.
风险投资需要良好的法律环境。本文总结美国以立法形式促进风险投资发展的成功经验,然后剖析我国目前制约风险投资发展的法律障碍,在此基础上提出必须及时建立健全税收法律体系,促进风险投资发展。  相似文献   
87.
从某种程度上讲,农村群众的环境意识的淡漠直接导致了某些农村日趋恶劣的环境现状的形成。环境教育是保护生态环境,实施可持续发展的重要举措,切实加强农村环境教育可以在短期内对农民普及环保知识教育,使他们从我做起,从现在做起,在依法享受环境权益的同时,自觉履行环境保护的义务。 一、点上着力,切实提高领导者的环境与发展的综合决策能力 近年来,从各新闻媒体披露的一些地方发生的诸如滥砍滥伐等一系列破坏生态环境、浪费资源的典型事件,大多直接或间接涉及到基层的一部分领导干部。有些领导干部自己虽然没有上述违纪行为,但…  相似文献   
88.
在《建筑法规》授课过程中灵活应用案例分析法,既有利于学生掌握建筑法规理论知识,又有助于培养学生的实践能力。重点论述了案例分析法的操作步骤:精心准备案例、灵活安排案例、仔细分析案例和合理点评案例。成功实施该教学方法的经验能给同行有益的启示。  相似文献   
89.
目前,我国仍然是一个少林的国家,森林覆盖率只相当于世界平均水平的61.3%,全国人均占有森林面积相当于世界人均占有量的21.3%,人均森林蓄积量只有世界平均水平的1/8。森林资源的增长速度和内在质量远远不能适应经济和社会发展的需要,生态环境恶化的趋势仍在继续,乱砍滥伐现象屡禁不止。因此,必须认真地学习和贯彻林业政策与法规,实行依法治林,才能有效地保护森林资源,发展林业。《林业政策与法规》是林业职业技术学校各专业的一门必修课。学生在学习中不易产生浓厚兴趣,往往只停留在认识政策、法律法规原文的表面。…  相似文献   
90.
教师教育事关教育全局和民族振兴。地方综合性学院发展教师教育是必要的,且有一定的优势基础,但也存在一些值得注意的问题,可通过一些有效路径去创新发展教师教育。  相似文献   
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