实施均衡发展 打造区域特色——凌源市基础教育区域均衡化发展纪实

2003年以来，凌源市以科学发展观为统领，以创建人民满意的优质教育为目标，励精图治，创新进取，一举实现了基础教育、职业教育、学前教育的同步迅猛发展，一举打造出显著的区域优势和鲜明的办学特色，并由此向着省教育强市的目标阔步迈进!尤为突出的是，凌源市坚持全市统筹、坚持城乡同步、坚持区域均衡、坚持校际均衡的发展思路，在全市同步实施农村九年一贯制学校的新建工程，并通过两轮“普九”硬件达标工作的落实，使全市中小学办学条件得到巨大的改善，其丰富的经验和典型的意义一定会对全省、特别是对广大农村的义务教育工作注入新的推力。在此，我们特刊发以下三篇文章，以期广大读者有所感悟，有所启发，有所借鉴。     

期待一场教育均衡化新政

教育资源不均衡的局面确实到了非改变不可的地步了。民意早就期待教育领域的大变革，问题的关键在于教育部，具体来说就是新任教育部长袁贵仁在这个问题及其他重大问题上有没有胆识，有没有决心。     

开放思维 创新举措 构筑绥棱教育新天地

近年来，绥棱县改变传统的工作思路，全面落实教育优先发展的战略地位，不断推进教育事业的改革，把教育作为一个产业来经营。用开放思维谋划教育事业，用创新举措改革教育事业，用市场化手段发展教育事业，多元发展、多轮驱动，促进了全县教育事业的发展，构筑了绥棱教育的新     

追梦——广东省深圳市南山区推进教育现代化掠影

中共深圳市南山区委书记叶民辉:教育现代化是普及高质量基础教育,最大限度实现教育均衡、协调发展,提高全民教育水平的需要;是贯彻教育优先发展     

优质均衡教育观之我见

本文阐述了优质均衡教育观:如何解决基础教育年限太长困境;教育均衡化的实现要依赖于社会教育状况的改善.     

人民币汇率均衡化及其条件

均衡汇率是无政府干预条件下自动实现国际收支平衡的市场汇率，是牙买加金融体系的内在要求，也是我国人民币汇率体制改革的最终目标。当前我国人民币汇率非均衡化，不仅引发我国外部经济不平衡，而且也使我国内部经济出现不稳定和不经济。因此，建立规范和完善的外汇市场，实行贸易自由化和资本项目下的自由兑换，以及实行新的外汇管理体制和调控手段是实现均衡汇率的重要条件。     

如何提高村级小学教学质量

支教以来，我一直在反思，如何办好村级小学，让农村孩子和城里孩子一样接受优质的教育资源，从而实现义务教育城乡均衡化发展。三个月的支教生活让我感到教育均衡化发展已经不单是只改善办学条件，而是要在提升管理水平和提高教育质量上做文章。我觉得要提高村级小学教学质量，应从以下及各方面入手：     

初中班级德育资源均衡化思考——赏识自己,赏识别人

“君子莫大乎与人为善.”初中班级德育资源均衡化要点是和谐多元文化、多元价值观的冲突,赏识自己,更赏识别人,文章从“赏识自己、赏识小组、赏识班级、尊重老师”四个方面论述了人人都是参与者、管理者、发展者.     

加强教育新闻宣传优化改革发展环境

近几年来,无锡市围绕教育强市建设和"人人享有良好教育"目标,积极推进学前教育一体化、义务教育均衡化、高中教育优质化、职业教育集约化、高等教育规模化和教育国际化,各级各类教育保持良好发展态势,水平不断提高。教育事业的健康发展,既得益于     

园区智慧教育背景下“翻转课堂”的实践与思考

一、园区智慧教育大背 景苏州工业园区作为中新两国政府间合作的旗舰项目,经济、社会高速发展,取得了举世瞩目的成就。为主动适应和融入互联网时代,园区于2008年启动＂非凡城市,智慧园区＂城市名片和品牌的创建工作,并于2013年初,以高分入选住建部首批国家智慧城市试点,提出打造宽带园区、协同园区、宜居园区、亲民园区和云彩新城的＂四区一城＂发展目标,努力将建成全国领先的信息化高科技园区和国际一流的智慧型城区。