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从上学开始,女儿拖拉的坏习惯就一直让我头痛不已,譬如,早上穿衣服、吃早饭磨磨蹭蹭,就连去学校的路上亦是如此。很多次我无奈哀求:拜托你快一点儿好不好?我这边急得不行,她却依然慢慢悠悠:急什么,我看过时间了,来得及…… 相似文献
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包红 《教学月刊(中学下旬版)》2006,(6):51-53
一、当前中职生诚信缺失的现状及原因分析
1.言行不一,做错事不承认 在某些中职学生中,对不少坏习惯,不以为耻,反以为荣,缺乏羞耻感。如认为打架斗殴是有“本事”,说脏话是有“口才”,早恋是有“魅力”,吸烟喝酒是有“风度”,等等。不论做错了什么,受到怎样的批评,从不主动承认,也从不脸红,有时还用嘻嘻哈哈的调侃来进行反驳。笔曾遇到这样一个典型事例。一天,一个男生砸坏了实习工场的门,一位老师在走廊上发现他手上有血。问他:“是不是你砸的?”他矢口否认。 相似文献
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我是一名幼儿园老师,同时我有一个4岁的女儿。因为我接触过许许多多优秀的孩子,所以更希望自己的孩子具备其他孩子身上所有的优点,而不愿意她出现丝毫的缺点和错误。可是,女儿并没有如我所愿变得完美无缺,而是沉溺在她的一些坏习惯里,死不悔改,并且令我更加难过的是:她怕我!她开始拒我于千里之外! 相似文献
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案例 学校配合“量身裁衣”
学生小昌的父母都不在身边,父亲长年在北京工作,母亲身体不好在南平居住,小昌独自一人在厦门上学,最早寄宿在全托班,后来自己在外租房住。没有家长在身边,他逐渐养成乱花钱的坏习惯,请同学过生日、喝饮料, 相似文献
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坏习惯往往是一种顽疾,一旦形成,改起来就难了。并非每一个孩子都能够轻而易举地改掉。所以做家长的与其坐待孩子形成坏习惯后再费尽心思地帮他去改,不如提前了解坏习惯的家庭成因,早做预防。这在家庭教育中显得尤为实际而重要。 相似文献
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多少年来,教师备课,讲课,批改作业,很辛苦,可有时效果并不见佳。而不少教师对学生管得太死,生怕学生不理解、不会做,对学生实行大包大揽,结果学生养成了一切等老师讲解的坏习惯。如果教师在讲台上不是喧宾夺主地讲,而是“点”和“导”,教学效果会更好。教师对学生有意识地放手,就能弥补这方面的不足。 相似文献