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81.
美国康乃尔大学的研究人员做过一个实验。他们将一只青蛙冷不防丢进煮沸的油锅里,在千钧一发的生死关头,这只反应敏捷的青蛙奋力跳出了油锅,安然逃生。之后他们又盛了大半锅冷水,再把这只青蛙放进去,然后在锅底用炭火慢慢加温,青蛙不知究竟,仍悠然悠然地在温水中享受“温暖”,等到它意识到水温之高已不可停留时,想奋力跃出,然而为时已晚,最后死在锅里。  相似文献   
82.
谌涛 《师道》2006,(6):9-9
笔者参加一个教育学的学术研讨会,在不经意之余听到这样的言论,让我心寒。有一家长说他儿子沉迷于上网,请某大学心理学副教授给帮忙矫正这一坏习惯。该专家说:这样一个个案实践,需要设计方案,要很长一段时间,还要花费许多精力,还不如看看书,写写文章合算,我不屑于做这样的个案实践。某大学教育学教授:我受聘参加某市的教育论文评选,看到那些中小学教师的文章,都是一些实践经验的总结,根本就没有理论思考,也没有理论深度,根本不算什么论文,让我怎么评?什么样的人才可以称为学者?笔者认为,真正的学者应该是理论与实践相统一,也就是思考与行动…  相似文献   
83.
我有一个坏习惯,和许多小朋友一样不爱护牙齿。 我总觉得牙齿好不好没关系。由于我的牙一不疼,二不酸,所以我经常忘记厂它们的存在。  相似文献   
84.
坏习惯往往是一种顽疾,一旦形成,改起来就难了。并非每一个孩子都能够轻而易举地改掉。所以做家长的与其坐待孩子形成坏习惯后再费尽心思地帮他去改,不如提前了解坏习惯的家庭成因,早做预防。这在家庭教育中显得尤为实际而重要。  相似文献   
85.
对高中生来说,物理可能是大部分理科同学感到难学的科目,因为在日常生活中的很多经验都与物理规律有关,但这些关联又往往是矛盾的,这就导致学习者感到难学,对其失去了学习的信心,学习时形成的各方面的坏习惯严重地影响了学生的学习效果.  相似文献   
86.
徐今 《学语文》2013,(3):69-70
“坑爹”的流行实在有点势不可挡,近来频频现身各类新闻媒体。“十大坑爹XX”的盘点更是层出不穷,如“十大坑爹公司”、“十大坑爹坏习惯”。不难发现,这两例“坑爹”的语义内涵不尽相同,前者存在有意进行欺骗的行为主体“公司”,后者不然。时下,“坑爹”一词广受大众喜爱,在高频使用中语义得到迅速发展,让我们来梳理一下“坑爹”的多个语义。  相似文献   
87.
9月15日 晴我常常会想起小学语文老师的常说的一句话:“学坏习惯容易,养好习惯难,自己若不给自己定一条规则,那么就很容易走弯路。”到了初中以后,我越发感受到这句话的重要性。  相似文献   
88.
学校分课,我成了五年一班这个纪律差班的第五任班主任。从其他老师那里我了解到班里学生坏习惯多,学习成绩低。我随手翻看着《为“我不能”举行葬礼》,突然一个可爱的办法从我的脑海中闪过——我也可以为孩子的坏习惯举行葬礼啊。  相似文献   
89.
李夏林 《父母必读》2010,(3):142-143
要改掉坏习惯,首先要尝试着了解自己的情感需要,问问自己这些习惯是否和心境、情绪有关。如果答案是肯定的,则要开始学习如何直接、正面地处理自己的情绪,否则这些习惯很难改掉。  相似文献   
90.
多少年来,教师备课,讲课,批改作业,很辛苦,可有时效果并不见佳。而不少教师对学生管得太死,生怕学生不理解、不会做,对学生实行大包大揽,结果学生养成了一切等老师讲解的坏习惯。如果教师在讲台上不是喧宾夺主地讲,而是“点”和“导”,教学效果会更好。教师对学生有意识地放手,就能弥补这方面的不足。  相似文献   
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