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“坐标曲线题”是能力要求较高的一种题型,它要求学生不仅对曲线表达的含义能正确理解,而且能用生物学术语准确描述,通过曲线分析从中找出生物体生命活动的规律,这类试题在近年来的高考中一直是命题的热点。“坐标曲线题”实际上是借助数学工具、数学思想来分析、解释生命活动中的某些现象和规律,如果能抓住坐标曲线的关键要素,掌握正确的分析方法,则这类题目就会化繁为简。化难为易。 相似文献
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生物学考试中坐标曲线题是一种常见的题型,由于这种题型涉及到数与形的转换,涉及到生物量的动态变化等一系列过程,思维容量比较大,最易考查学生理科综合能力,所以,在近几年的高考题中频繁出现.复习时要重视对生物坐标题的分析和解题方法的总结. 相似文献
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坐标曲线题通过坐标曲线创设新情景,考查生物学原理、过程和功能。它不仅能考查同学们对课本知识和基本理论的掌握,而且能着重考查同学们分析判断、逻辑推理的能力。因此,坐标曲线题作为一种考查同学们科学能力的理想题型,成为高考命题的一大亮点,也是制约我们生物高考得高分的瓶颈。 相似文献
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坐标曲线题型是中学生物学教学重点训练内容之一,也是近年来生物高考主要题型之一。其实质是借助数学思想、数学工具和方法来分析、解释生命活动中的某些现象、原理和规律。本文仅对最常见的升曲线、降曲线、先升后降曲线的相关知识点进行初步归类。 相似文献
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高中阶段生物的坐标曲线类题型主要以直角坐标系搭配曲线图呈现,通过曲线的变化揭示生命现象或某几种因素之间的内在联系.此类试题的大部分信息都隐藏在坐标曲线图中,因此学生需要具备快速获取信息、处理信息的解题能力.文章结合两个现实案例,就高中生物坐标曲线类问题的解题策略展开分析,为该类型问题的解决提供参考依据. 相似文献
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光合作用与细胞呼吸是新陈代谢内容的主干知识,从近几年各种类型考题统计来看,本部分知识在高考中考查的分量很重,从题型方面,尤以坐标曲线及探究性试验论述题题型考察难度较大,如上海2004、2005、2006每年都有坐标曲线题,2006年全国理综题第30题等,这些知识往往与其他相关知识联系,综合性强,思维含量高,现笔从以下角度例析对光合作用与细胞呼吸的考查。[第一段] 相似文献
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<正>在高中生物教学中,新陈代谢是非常重要的内容,其中光合作用和呼吸作用又是新陈代谢中尤为关键的知识点。鉴于近几年来的高考题型中,多见光合作用和呼吸作用有关坐标曲线类型题。生物关于坐标曲线类型题主要是考查学生对生 相似文献
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坐标曲线一类的题目由于显示直观,考查信息有一定的隐蔽性,对学生的观察能力、理解能力、综合分析能力的考察力度较强,因此,在历年的高考中多次出现。坐标曲线题的另一大特点是考查的形式、内容多变,所以,很多学生感到无从下手。下面就解此类题目谈几点心得技巧。 相似文献