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所谓创新精神,就是树立远大理想、坚定信念、敢于冒险、敢于挑战、敢于创新。创新是民族兴盛的灵魂,只有不断创新,我们的民族才能屹立于世界之林。化学创新教育的重点是培养学生的创新意识,创新精神和创新能力。创新就是弃旧扬新,有所发明,有所发现,有所创造。 相似文献
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余婷婷 《黑龙江生态工程职业学院学报》2021,34(2):110-112,144
学生党员的培养是基层党组织的一项重要任务,党员培养的质量也关系着党组织的先进性和战斗力.管理学院学生党支部构建从"获得感"角度思考的学生党员培养体系,通过一系列层级式的规范化实践项目,使学生党员参与并投入志愿服务实践活动,从知识收获、行为规范、体系优化到情感归属的获得感逐渐内化,持续产生正向主观感受,进而坚定理想信念. 相似文献
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有中国特色社会主义事业的全面发展,是一个政治、经济、文化全面协调发展的过程。高举邓小平理论的伟大旗帜,把建设有中国特色的社会主义全面推向21世纪,必须大力弘扬和牢固树立有中国特色社会主义的共同理想,坚持党的基本路线始终不动摇的坚定信念,从而实现思想道德修养、科学文化水平、民主法制意识的全面提高。 相似文献
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本文从四个方面展开探讨了现阶段国有企业该如何抓思想政治工作,思想政治工作有其能,也有其不能;要有所为,也要有所不为。要抓住重点,讲求实效,同其他各种管理约束相互配合,相互促进,以最佳的方式、最低的成本,实现思想政治工作最大的价值,共同推进企业持续有效和谐发展。 相似文献
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刘志红 《包头职业技术学院学报》2014,(4):44-46
针对当前高职院校师德建设中存在的人生观和价值观扭曲、爱岗敬业意识淡薄、学术道德失范、不能做到为人师表等问题的分析,指出加强与改进高职院校师德师风建设要从加强理论学习,提高信念、优化环境、强化制度建设等方面入手,进而改变高职院校是的的整体现状,有利于学生培养质量的提高。 相似文献
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