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21.
亲爱的树洞     
<正>北方的冬季。上午九点钟。一轮明日静静地挂在天边,倾泻下30°角的阳光。每一丝每一缕都透露着慵懒、惬意。柔柔的、软软的,像极了古代女子穿着的罗纱裙碰触在肌肤上的感觉。草地上的露珠在饱睡了一夜之后瞬间焕发了生机。黑夜给了她们黑色的眼睛,但她们偏偏不满足,在醒来的一刹那便灵动着、闪耀着,为大地寻找着光明。我轻轻地抚摸,星星点点的凉意从手心蔓延开来,很快便化作阵阵微热。  相似文献   
22.
“不管我活着,还是我死去,我都是一只牛虻,快乐地飞来飞去。”这是牛虻的人生宣言,它告诉我们:在人生的旅途中,无论收获阳光还是遭遇风雨,都应坦然面对,快乐地享受生活的恩赐和磨难。  相似文献   
23.
真正的转化     
<正>我忘不了巴特利特先生,他是我们的生物老师。有一天,他带领我们讨论蛹化蝶的过程。"在茧里的转化过程是什么样的?"先生问,"哪个同学见过蛹变成蝶那一瞬间?那是个什么样子?"大家沉默无语,因为没有谁见过。第二周,先生在树林里找到一只茧带进了课堂,我们都饶有兴趣地围在先生身边。只见先生拿出一把刀,把茧割成两半。茧里看上去空空如也。"里面什么也没有呀!"一位同学禁不住叫起来。"就在里面,"先生说,"只不过还没有成形,活的有机物质就在茧  相似文献   
24.
人生都想拥抱成功.收获辉煌:奋心追求之后,又难免产生遗憾.如果说。失败乃成功之母,那么,遗憾可谓成功之父。遗憾与成功有着血缘亲情。你想赢得成功.就得随时坦然地去面对不约而至、扑面而来的遗憾。遗憾固然可厌,而如果人生的元素只是由成功组成.人生是否未免太单凋乏味?遗憾与成功构成了人生的完美。缺乏遗憾的人生.也是人生的一种遗憾。遗憾是一种凄迷的美啊!  相似文献   
25.
来稿撷英     
《河北自学考试》2004,(11):23-23
杨明丽《路上的风景》雨是一种风景。你可以俯身窗台,静静地欣赏着滴滴清雨落到花瓣上,绿叶上。你入情,也可以置身于漫漫细雨中,于是你觉得全世界像是在一个水帘中朦胧着。闭上眼睛,任雨打在脸上,浸湿容颜;任一种无名的感动氤氲着自己的心扉;任青春的萌动任意滋长。晴也是一种风景。蓝蓝的天,灿烂的阳光面对绚丽柔和的风景,你愉悦,你可以恣意地仰望天空;可以不顾他人的诧异而兴奋地跳跃;可以大声哼唱着属于自己的歌儿;你可以尽情地张扬着青春张扬着美丽。秋风落叶也是一种美,也是一种风景。落叶打着旋儿轻轻地落在地面上,捡起一片,读岁月在…  相似文献   
26.
辛明月 《教育导刊》2009,(11):46-46
幼儿期是儿童认知和心理发展的关键期,诸如语言、动作等都处于发展的敏感阶段,包括“性”的发展。弗洛伊德认为.个体自出生至儿童期的性发展建构成为人生整个性活动的重要基础,同时也强调了幼儿期性的心理需求的重要性。  相似文献   
27.
《学周刊C版》2017,(12):203-204
幼儿教师每天重复着简单平凡的工作,但是其中包含着重大而无可取代的意义,要为教育大厦打好坚实的基础,需要教师不断总结好方法,幼儿教师要全心全意投身于岗位,坦然面对各具特色的幼儿;保持良好心态慢下来做教育;分解教学目标多给幼儿机会;主动与家长牵手共同爱幼儿,品味平凡工作中的幸福。  相似文献   
28.
悄悄的,悄悄的,我们成了研究生队伍中的一员。8月末报到的那天,心里忐忑得彷佛又回到了大一,一切都是崭新的。忙乱中还来不及整理思绪,一个多月的时间已经过去了,上课时间少了,学习压力反而重了,要做的事情好像很多,满满地摆着又不知道从何下手。在飞一般的节奏里,怎样合理地、最大限度地利用这短短的时间获得自己所需,如  相似文献   
29.
不管辅导过程是曲折或是顺畅,咨访关系必定要走向尾声阶段。一般来说,在一个比较成功的个案当中,咨访关系往往是一种非常独特的人际关系。对于来访学生而言,与辅导教师的这一段共同相处的历程,也许还是他人生经历中一次比较积极、比较正向的生活体验。在辅导过程趋向结束之时,辅导教师对来访学生的这一段体验如果处理得好,  相似文献   
30.
正偶然看到一篇文章,《爱一个正面能量的人》,"对很多事情充满好奇,无论遇到什么样的新鲜事物都想尝试一下,对生活乐观、对自己信任。他们知道生活本来就悲喜交加,所以已经学会坦然面对。当快乐来临时,会尽情享受;当烦扰来袭时,就理性解决。他们相信人定胜天,确实无法获胜时,就坦然接受。"这段话很有力度,让我想起很早之前模模糊糊的头脑里的一个理论:人际关系可以分为三种,正正,负负,正负。分别由两  相似文献   
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