切莫急于求“城”——关于城镇化建设几个问题的思考及对策

词典上说,急于求成是指怀着急切的心情,贪图眼前利益,想马上取得成效。词典上还说,想要马上达到某种目的而激动不安。从哲学观点上看,急于求成必然违反自然规律、超越客观实际,欲速则不达。群众称之为"瓜没熟,蒂就落;渠未成,水就到。"往往事倍功半,得不偿失。近年来,中国的城市化进程中出现了一些急于     

教育要争做城镇化带动战略的排头兵

省第十一次党代会提出,奋战五年,我省城镇化率接近45%。贵州未来最具潜力的发展动力在城镇化,抓城镇化就抓住了加速发展的牛鼻子。首先,加快城镇化进程是我省实现经济社会又好又快发展的迫切需要。城镇化是现代化的必由之路,是推动经济增长的引擎。据专家算账:每增加一个城市人口,可带动城镇固定资产投资50万元;城镇化率每提高1个百分点,可增加1.2万亿     

我们时代的文化危机——以“新工人”的命名为例

承继20世纪90年代中后期“三农”问题的研究热潮,近年来,对“新工人”群体的书写和研究又出现了一个高潮。无疑,这与目前中国近3亿的农村进城人口有关,而且,随着城镇化政策的全面展开,城镇化率的进一步提高,这一数字还将持续增加。毫无疑问,这是当代中国的一个特殊现象,而且,即使我们撇开底层这一道德立场,从人口数量来说,它也理应是当代中国社会极其重要的现象和问题,我甚至想说,它就是最重要的现象和问题,没有“之一”。     

欧洲小城多，德国尤如此

西方国家的城镇化已经走过较长的历程,达到了较高水平,比如,目前德国的城镇化率是97％,70％的人居住在小城镇.美国大概有50％以上的人居住在5万人以下的小城市、小城镇。     

城镇化如何破解农村教师发展困局

截至2013年年底,中国城镇化率达到53．7％。在城镇化发展的进程中,农村教育也在发生着深刻的变革：大批农村人口陆续进城,农村学校生源减少,教学点的人数也越来越少,学生和教师比例失调。有学者提出,农村学校对教师的需求正发生变化,农村教师配置标准的调整也应随之而行。如果不能够及时调整完善农村教师政策,农村和城市的教育差距将进一步拉大。     

新型城镇化引导下我国房地产业及企业发展研究

从我国城市化进程看房地产业的发展前景,对房地产市场需求做出理论预测,从量和空间两方面进行论述,最后提出房地产与城镇化的协调发展以及房地产企业的城镇进入战略。     

关于黑龙江城市现代化水平的研究

文章根据城市现代化的特征,选取10个指标对黑龙江省城市现代化水平进行聚类分析,把12个城市的现代化水平由高到低分成五类,并提出了相应的政策建议。     

基于VAR模型的我国城镇化率与基尼系数预测

城镇化是现代化的必由之路。推进城镇化是解决农业、农村、农民问题的重要途径,是推动区域协调发展的有力支撑,是扩大内需和促进产业升级的重要抓手,对全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化具有深远历史意义。科学预测我国城镇化率,对制定国民经济和社会发展战略、统筹城乡一体化建设、消除城乡差别和社会分配不均、创建和谐社会具有重要的现实意义。以我国城镇化率和基尼系数为二维内生向量,运用VAR预测其变化趋势进行,取得了理想的效果。     

十年·跨越

2002年,党的十六大召开,十年来,中国发展成为世界第二大经济体,城镇化率超过50%,覆盖城乡居民的社会保障体系初步建立,国际上负责任大国的形象日渐清晰……中国经济社会发展取得了一系列历史性的成就。2012年,是"十二五"时期承前启后的重要一年,也是党的十     

城镇化进程中如何办好农村校——代表委员谈新形势下农村教育发展

正随着我国城镇化进程的加快,农村教育正在发生着深刻的变革:大批农村人口陆续进城,农村学校生源减少,教学点的人数也会越来越少。在这种情况下,农村教育面临怎样的难题?农村学校如何才能办好?就这些问题,记者采访了几位代表委员。城镇化背景下,农村教育面临新难题