控制培训过程 提升培训质量

现代企业培训制度中需要探讨的内容很丰富,培训质量是核心问题。培训质量不像产品质量,容易定具体标准,但培训必须讲究质量。培训质量应由培训部门、培训教师、被培训学员、培训教材、培训管理、培训评估共同作用形成,需要用综合和联系的观点去认识。     

农村职业技能教育存在的问题及对策

一、农村职业技能教育存在的问题近年来,我国职业技能教育虽然有了很大的发展,各级各类职业学校和职业培训机构培养了大量的实用人才。但是,职业技能教育在农村还处于落后状态,发展缓慢,与经济建设和社会发展极不相适应。内蒙古自治区宁城县有职业学校两所,就业训练中心一所,各类培训实体14个,但开展培训工程仅有6个,主要培训工程有计算机、服装裁剪、美容美发、电焊、汽车驾驶、摩托车修理,每年培训人数约1500人,职业教育覆盖率仅占2.5‰。职业技能教育发展滞后的主要原因:一是培训机构培训的工种单一。地区经济不发达,城乡居民收入低,一部…     

企业内部培训教材的选择

一、教材选择的意义由于培训的目标、性质、任务、要求和培训对象的特殊性，现成的适合培训的教材是不多见的，一般市面上也没有特别为企业内部培训编写的专门教材，这一直是一个很棘手的难题。绝大多数情况需要企业内部培训主管人员以提高员工岗位职业能力为目的，根据培训具体要求，从众多理论、技术、实践等方面的书籍中，选择其适用性只是相对而言的书籍作为培训教材。况且企业内部培训的培训教材在选择上与一般意义上的学校教材有所不同，有其特有的规律性，这就对培训教材的选择提出了新的、较高的要求。培训教材的选择，是直接关系到…     

计算机辅助软件在制图教学中的应用

随着计算机技术日新月异的发展。机械计算机辅助设计软件也在不断发展。最具代表性的有美国Autodesk公司的Auto CAD，目前已推出Auto CAD 2000，国内有华正电子图版CAXA2000，该软件已被劳动和社会保障部定为制图员远程培训教材。这些软件是工程师甩掉绘图板的首选软件，使设计工作变得简单，作图更符合国家标准．大大提高了绘图效率。     

中国劳动社会保障出版社 农民工培训教材（3）一技在手 纵横城乡 创造农民工美好新生活

为贯彻落实《关于解决农民工问题的若干意见》精神,配合实施"农村劳动力技能就业计划",中国劳动社会保障出版社出版了一大批适合农村劳动力技能培训的教材,可供各地开展农村劳动力技能培训     

英特尔“未来教育”与我国中小学教师信息技术教育培训

本文从教材内容、教材编排、培训方法和培训目标等4个方面,比较了我国中小学教师教育信息技术培训与英特尔“未来教育”的差异,特别分析了英特尔“未来教育”培训教材、教法对我国教育改革的启示,提出了改进我国中小学教师信息技术培训教材的建议。     

构建符合教师需要的信息技术培训体系

随着信息时代的到来,在全世界范围内掀起了围绕信息技术在教育中应用的教育改革热潮,新的教育技术不断地被运用于现实的教学活动之中,并发挥越来越重要的作用.人们越来越认识到以往的任何技术的发展都不如信息技术对教育理论、教育体系、教育手段和教育方法带来的冲击大.如何应对这种机遇与挑战并存的形势,如何在教师培训中,把现代教育理论同现代信息技术结合起来,这正是本文所要讨论的内容.     

浅谈培训教材编写模式

搞好需求分析，确定专项能力 编写培训教材，首先要进行需求分析，解决好“编写什么”的问题，即培训哪些专项能力，并以专项能力为核心，确定教材编写的基本框架。     

农村学校开展校本培训的认识

校长是校本培训教材的设计者、领导者。首先，校长必须提高对校本培训的认识。校本培训的直接受益者是教师，最终受益者是学校。校本培训是为了教师在教学中研究教学，其目标是“为了教学”，不在于验证某个教学理论基础，而在于改进、解决教学中的实际问题；因此校长在设计校本培训时应体现“实用性”的特点。