浅论邮发报刊目录

为配合报刊订阅而编辑的邮发报刊目录，信息内容十分丰富，不仅记录了邮发报刊的基本信息，还能反映记录报刊的变化情况，报导最新出版动态等，这对报刊发展史研究及改进图书馆工作，有较大的参考作用和价值。     

化学教学要充分体现学生的主体性

下面就如何使学生积极参与化学教学过程．谈几点具体做法：     

农家书屋的喜与忧

随着农家书屋工程逐步进入实质性的操作阶段,各方面舆论如期而至,这样一个政府干预的产物,在市场经济的大环境下,其自身悖于市场规律的缺陷该如何调整?政府据此该做哪些努力?社会各方面呢?撇开外部因素不计,农家书屋工程自身对整个书业的意义及潜在价值,又如何?下面两篇文章对这些问题进行了一个初步却不失深刻的探讨,以此引出业界人士对农村书屋现象的进一步思考。     

创新教学行为 激发学习兴趣

创新教学方法，以学生为主体，最大限度地培养学生的思维能力以及学会学习的能力；创新处理教材，别具匠心的“导语”能动人心弦、引人入胜，是课堂教学成功的第一步；构建开放的学习环境，提供获取知识的多种渠道，激发学生自主学习和创新的欲望。     

试论新形势下竞技体育领域的高等职业教育

分析了竞技体育所面临的新形势.从适应社会主义市场经济体制和学习化社会建构等维度上论述高等职业教育在竞技体育人运动生涯期间进行文化素质教育的作用、在竞技体育人运动生涯后培养体育人的社会就业能力的作用、面对入世培养国际化的体育经济管理人才的作用.     

《激情燃烧的岁月》之接受主义思考

本文以《激情燃烧的岁月》电视文本为对象,从接受主义角度探讨了该剧因过度迎合受众的收视需求,导致编创思想混乱、牴牾。男权中心主义的流露和张扬,降低了该剧在情感价值取向与伦理道德取向上的价值。而受众如此强烈的接受激情,又折射出当下社会、民族文化意识中,男性中心集体无意识的根深蒂固。并指出,电视文化的传播者应明确自身的角色意义,力求做到商业利益与人文关怀的统一,让受众在获得精神愉悦的同时,逐渐获得透视生活本质和生命真谛的能力。     

共鸣自然——读《这个世界的音乐》

身处自然里，人会觉得自己就是自然中的一部分。一阵风，一片叶；静听风的低吟，静听鸟的欢唱；感受着四周这生命的绿，感受着心脏“怦怦”地跳动。     

吉安县图书馆荣获“吉安市军民共建社会主义精神文明先进集体”荣誉称号

2004年4月,吉安县图书馆荣获中共吉安市委宣传部、吉安市文明办、吉安军分区政治部授予“吉安市军民共建社会主义精神文明先进集体”荣誉称号,是全市14个受表彰单位中惟一一家文化单位。该馆与县消防大队长期开展军民共建文明单位活动,除发挥馆藏优势、提供地方资料为部队开展思想政治教育工作外,经常送科技书刊进警营,帮助部队搞好图书室建设,免费培训电脑操作技术,为部队培养军地两用人才服务,多次受到上级表扬,深受消防官兵称赞。吉安县图书馆荣获“吉安市军民共建社会主义精神文明先进集体”荣誉称号$吉安县图书馆@刘配镜…     

氧气的性质探究性教学实践

2001年底，我参加了“十五”国家级重点课题《促进学生探究学习的中学化学教学策略与评价研究》课题组。2003年9月底，我为该课题组承担的研究课——《氧气的性质》在怀柔五中举行。30多位专家、学者及课题组成员参加了此次活动。