地方高校馆藏档案资源利用现状分析与思考——以怀化学院为例

高校档案工作的最终目的是为学校的决策、教学、科研、育人服务。本文以怀化学院利用档案效果登记台账为切入点,运用文献计量学方法,以量化数据反映出地方高校档案信息资源利用现状,认识档案的需求特点和利用规律,为今后调整规划档案馆藏建设提供参考依据。     

检测带有Ⅱ型右删失的双参数指数分布尺度参数的EWMA控制图

提出一种用于检测带有Ⅱ型右删失的双参数指数分布尺度参数的指数加权移动平均控制图.通过蒙特卡罗模拟,运用不同性能指标来衡量控制图的性能表现,并通过实例说明该控制图的实际应用.     

基于教材重构下分析如何有效开展高中物理教学

教材作为学生开展各种学习的关键文本,教师需要将教材内容进行重构,从而有效地分析出开展高中阶段物理课程教学课程的措施.关于如何运用教材,教师在开展教学活动中经常会遇到这样的问题:是教教材?还是用教材?两者之间具有内在的联系,又有显著的差别.其中涉及的是教学内容与教材内容的对比.文章将主要探究基于教材重构下如何有效地开展高...     

后疫情时代的传媒格局(外3则)

疫情促更多报刊进入付费墙10万+俱乐部 自新冠肺炎疫情暴发以来,新闻媒体的付费阅读量大幅增加,目前已有24家报刊的纯数字付费订阅量突破10 万,总在线订阅用户超过 2000 万.     

2020—2021赛季CBA总决赛技术统计对比分析

为探析广东队在核心球员因伤缺席情况下战胜辽宁队的因素,找出广东队与辽宁队之间的差距,运用文献资料法、录像观察法、数理统计法和比较分析法等方法对2020—2021赛季CBA总决赛广东东莞大益队与辽宁本钢队3场比赛的各项技术指标进行统计分析,旨在寻找2队之间的差距,对于提高广东队和辽宁队的竞技实力、为CBA篮球技术水平的提高提供参考意见。     

抛硬币试验误差模型及分布规律

本文针对抛硬币试验结果离散性较大的问题,引入了绝对误差、相对误差和频率误差等概念,用随机过程分析方法建立了抛硬币试验误差的数学模型,从空间和时间两个维度给出了抛硬币试验误差的统计规律,证明了多组抛硬币试验绝对误差的标准差与试验次数的平方根成正比,多组抛硬币试验的相对误差和频率误差与试验次数的平方根成反比,以及单组抛硬币试验的绝对误差与试验次数成正比等结论,可从理论上对抛硬币试验中出现的各种误差现象及问题进行解释.     

从数据统计走向数据分析——浅谈培养学生数据分析观念的实践探索

核心素养的提出推动了学生学的方式和教师教的方式的变革。文章以培养学生的数据分析观念为切入口,指出部分教师对数据分析观念的认知偏差,结合教学实践,对如何培养学生的数据分析观念进行探索,从而促进学生核心素养的发展。     

TBL在《现代教育技术》课程教学中的准实验研究

在师范类专业《现代教育技术》公共课程的教学中,在对基于任务学（TBL）进行了前测一后测非对等控制组设计的准实验研究中,通过对实验数据的分析发现：在学生完成学科知识目标方面,TBL与传统讲授法没有显著差异;在学生完成学科技能（设计技能和制作技能）目标方面,TBL与讲授法存在显著差异;在完成调动学生兴趣,进行协作学习方面,两者呈现了显著差异。