首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   37344篇
  免费   99篇
  国内免费   206篇
教育   29740篇
科学研究   2056篇
各国文化   47篇
体育   1798篇
综合类   1046篇
文化理论   140篇
信息传播   2822篇
  2024年   67篇
  2023年   326篇
  2022年   385篇
  2021年   399篇
  2020年   397篇
  2019年   329篇
  2018年   175篇
  2017年   363篇
  2016年   584篇
  2015年   1117篇
  2014年   3238篇
  2013年   3044篇
  2012年   3727篇
  2011年   3600篇
  2010年   2704篇
  2009年   2494篇
  2008年   3317篇
  2007年   2080篇
  2006年   1610篇
  2005年   2152篇
  2004年   1454篇
  2003年   1002篇
  2002年   794篇
  2001年   673篇
  2000年   698篇
  1999年   210篇
  1998年   147篇
  1997年   151篇
  1996年   84篇
  1995年   67篇
  1994年   62篇
  1993年   50篇
  1992年   33篇
  1991年   33篇
  1990年   23篇
  1989年   14篇
  1988年   1篇
  1987年   3篇
  1986年   5篇
  1985年   4篇
  1984年   7篇
  1983年   5篇
  1980年   4篇
  1957年   5篇
  1955年   1篇
  1950年   11篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
91.
92.
为了使中国女篮能早日走出低谷,抓紧、抓好青少年的训练工作无疑是非常重要和关键的一个环节,在青少年的训练工作中,认真搞好篮板球技术的训练具有深远的意义。本就篮板球的基本技术训练做一些探讨。  相似文献   
93.
论述了技术演变论、压力激发论和心理动机论是体育创新的三大内因;社会需求论和科学技术推动论是体育创新的外因.揭示人类创造的基本动力规律,解决如何强化体育创造动机和创新意识的问题。  相似文献   
94.
情感是一种心理过程,是人对客观事物的一种比较复杂而又稳定的态度体验。认知决定情感,而情感影响认知。那么如何在课堂教学中运用情感因素促进教学效果呢?笔者谈以下几点。一、以情激励,培养学生的学习兴趣作为教师,其情感不仅影响自己的教学效果,而且可以感染别人,使他们发生同样的或与之相联系的情感。例如,在绪论课的教学中,向学生介绍我国的古代及现代动植物资源,重点介绍一些科学家对科学研究的认真和执着。例如,介绍达尔文通过长达五年的环球旅行和十七年的整理材料、构思、修改后发表了巨著《物种起源》。又如被称为“杂交水稻之父…  相似文献   
95.
棋谚图说     
段嵘 《围棋天地》2006,(5):85-86
《凡遇要处总诀》是清代国手施襄夏的著作《弈理指归续编》中的一篇,它凝聚了一代国手对棋艺的深刻理解和精辟总结,堪称经典。现代围棋虽日新月异地发展。但并未超越《总诀》中的基本法则。从本期起。请您和我一起来学习这部古典名著。  相似文献   
96.
《数学课程标准》对数学学习的总目标阐述为促进学生的全面发展,也就是说,不仅使学生获得必要的知识与技能。同时在数学思考、解决问题、情感与态度诸方面获得相应的发展。为了实现这一总目标,数学的教学必须让创新走进课堂。把自主思考的空间还给学生.让课堂教学真正成为培养学生自主学习能力的主阵地。我们都知道.创新就像种子一样。它需要一定的环境。包括土壤、气候、科学的浇灌、施肥、培养。才能发芽、生根、开花、结果。:江苏张家港市中兴一J、学)  相似文献   
97.
NoireCravate 《成长》2005,(7):85-85
日常生活中,很多不经意表现的细节和处事方法,都可以反映出你在某方面的心理特征,而往往被你忽略的这些地方,却是认识自己,了解自己的好机会哦。  相似文献   
98.
99.
<正> 加强高校图书馆的情报职能,把图书资料作为宝贵"资源"充分地开发出来,使图书馆由知识的"宝库"变成知识和信息的"喷泉",这是高校图书馆面临的新课题.但高校图书馆应该怎样发挥情报职能,怎样才能扬长避短做出成绩,许多同志都存探索.本文介绍我校图书馆近几年来所进行的探索性实践.一、基本认识与作法根据情报工作必须为改革、开放服务,为经济建设服务的方针,1982年以来,我校确定情报工作的具体服务方向与方针是:为校内教学、科研、推广和管理服务为主,同时努力面  相似文献   
100.
当前,教育技术领域谎言和谬误迭生,浮躁与空想之风盛行,囿于虚假繁荣的原地鼓噪,而教育技术批判却处于低语甚至失语状态。在现今技术发展的历史节点上,为了修正教育技术批判的缺位,以批判之力激浊扬清,匡正学风,改善教育技术的学术生态。文章从学理上分析和探讨教育技术批判的内涵、对象、必要性和基本遵循。教育技术批判包括理论批判和实践批判,其目的是在破与立的对立统一、批判与建构的相得益彰中找寻教育技术的进路。教育技术批判的对象包括无限膨胀的工具理性、全面与传统割裂而反传统的思潮、“唯洋是举”的“全盘西化”倾向、对基本概念推敲不足以及教育商业化等。开展教育技术批判,需持守勇于质疑、秉承理性、自我批判等基本遵循,由此才能充分发挥批判揭露、谴责、鞭挞、纠偏的作用与价值,推动教育技术走向光明前程。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号