首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   120628篇
  免费   120篇
  国内免费   313篇
教育   101094篇
科学研究   5584篇
各国文化   173篇
体育   2045篇
综合类   3117篇
文化理论   426篇
信息传播   8622篇
  2024年   190篇
  2023年   944篇
  2022年   1132篇
  2021年   1218篇
  2020年   1192篇
  2019年   1252篇
  2018年   662篇
  2017年   1441篇
  2016年   2257篇
  2015年   4206篇
  2014年   11052篇
  2013年   8805篇
  2012年   9798篇
  2011年   11200篇
  2010年   8807篇
  2009年   8462篇
  2008年   10636篇
  2007年   7412篇
  2006年   5595篇
  2005年   5368篇
  2004年   4232篇
  2003年   3808篇
  2002年   3491篇
  2001年   2736篇
  2000年   2365篇
  1999年   732篇
  1998年   492篇
  1997年   400篇
  1996年   271篇
  1995年   216篇
  1994年   201篇
  1993年   136篇
  1992年   103篇
  1991年   96篇
  1990年   44篇
  1989年   50篇
  1988年   3篇
  1987年   9篇
  1986年   7篇
  1985年   5篇
  1984年   7篇
  1983年   7篇
  1980年   4篇
  1957年   5篇
  1955年   1篇
  1950年   11篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
971.
2004年普通高等学校招生全国统一考试全国卷(四川、吉林等)有这样一道试题: 下列词语中没有错别字的是: A、班配 藏污纳垢 草菅人命 看菜吃饭,量体裁衣 B、凌厉 怙恶不悛 不落巢臼 己所不欲,勿施于人 C、懵懂 挺而走险 流言蜚语 如临深渊,如履薄冰 D、怄气 徒有虚名 鬼斧神工 失之毫厘,谬以千里  相似文献   
972.
《中国考试》2006,(3):53-55
1 关于APEC建筑师项目的基本情况 1.1 APEC建筑师项目的提出与目的 APEC建筑师项目是APEC人力资源发展工作小组(HRDWG)的项目之一。该小组在2000年文莱会议上通过了该项目,并委托澳大利亚政府有关部门和协会组织等共同负责启动与实施。其目的是在参与该项目的经济体间,为建筑专业服务领域建立一种“APEC建筑师”技能和资历的相互认可标准体系,使亚太地区各参与经济体减少或消除目前执业服务输出的障碍,建立一项促进APEC地区建筑师流动,有助于提供建筑服务的机制。APEC建筑师是通过建立各经济体的APEC建筑师登记簿来确立的。 APEC建筑师项目至今为止已先后召开过6次会议。最近一次会议,即在日本东京召开的  相似文献   
973.
征稿启事     
《早期教育》2004,(3):U003-U003
1.语言敏感期(0~6岁):婴儿开始注视大人说话的嘴形,并发出呀呀学语声时,就开始了他的语言敏感期。语言能力影响孩子的表达能力,因此,父母应经常和孩子说话、讲故事,或多用“反问”的方式,加强孩子的表达能力,为日后的人际关系奠定良好基础。  相似文献   
974.
王慧娟 《科学教育》2005,11(5):45-47
上海市英语学科二期课改的总目标要求初中基础和发展阶段应全面培养学生听、说、读、写的基本能力;能阅读基本无生词的短文。理解大意,获取关键信息。初中生阅读量累计至少为30万单词。高中生阅读量累计60万单词以上。今年初中英语中考要求。根据二期课改的精神。兼顾上海市当前学生所用三套教材的常用词汇,要求学生掌握1678个单词,  相似文献   
975.
在各地初中数学竞赛试题中,常出现含有绝对值的一元二次方程,本介绍这类方程的两种基本解法,供大家参考。  相似文献   
976.
随着课改的深入,教师课堂教学的观念和实践形态有了很大转变,但在课堂教学语言方面存在着一些误区。现摘录几则做一浅析。  相似文献   
977.
王春光 《科学教育》2005,11(2):34-35
我国以往生物科的目标是以知识性目标为主,并培养学生最基本的实验技能,而生物新的课程标准除了把生物学基础知识、基本技能继续作为基本目标以外,还注重了培养学生各方面的技能,如获取新知识的能力、各学科的整合能力、对身边的熟悉的生物学现象的探究能力等,并注重培养学生科学素养的养成性教育。  相似文献   
978.
八十年代以来,大量西方文论的引进输入,在一定程度上引起了文学思想的混乱,传统文论也被切割得支离破碎。曾经被我们几次中断过的传统文论仍是当今文化之根本。面对新世纪,有必要在传统与现代的衡接上寻找、明确中国文论的走向。  相似文献   
979.
尊称与礼貌     
礼貌是社会因素、文化因素、情景因素及个人因素等多种因素在人际交流中的综合反映。尊称通常是为表示礼貌的,但也有表示不礼貌的可能性。其是否表示礼貌要根据各种因素的综合关系而定。文章认为礼貌关系的表现有四种:礼貌、不礼貌、非礼貌、无所谓礼貌不礼貌。  相似文献   
980.
现代心理学认为,一切思维都是从问题开始的,从某种意义上说,完整的思维过程就是提出问题并解决问题的过程。或者说,思维本身就是一个不断提问、不断解答、不断追问、不断明朗的过程。只不过,这个过程通常是在主体内部进行的,是内隐的,是自问自答的。而来自外部的提问——课堂上教师的提问,同样能够成为思维发生的起点,一种外部的、语言化的思维正是在提问中开始。如何科学有效地设计提问,是实施新课程课堂教学中教师准备的重要工作之一。一、“善问”与“善待问”问题具有启动学生思维和引导学生思维开展方向的重要作用。教师提出什么样的问…  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号