教学要兼顾不同学生的需要

教师在教学中,无论是知识的传授,技能的训练,还是心灵情感的交流,都应兼顾到不同学生的需要。1.在各个教学环节兼顾不同学生的需要课堂上要特别强调在教学关键环节的兼顾,学生这时的特殊需要得到满足,学习的效果也就有了基本保证。在课堂教学中兼顾不同学生的需要,关键在于课前要精心设计教学环节。我对教案做了如下尝     

中华文化关键词研究刍议

中华研究中华文化关键词,必须注重考察其形成的认知过程、主要方式、认知效应和文化效应.中华文化关键词研究的目标,不能是单一的,而应该是复合的,可以包括语言层面、文化层面和哲学层面的目标.在研究的具体程序的设想上,必须汇通各种思路,予以整合,使之相互融贯、相互发明,力求通过具体的研究实现其多层复合目标.     

传统工笔人物画色彩研究

线描结构与色彩结构是工笔人物的基本结构,线描在长期的发展过程中形成了极为丰富的文化积淀,色彩结构在色服从于线的前提下,在“色不碍形,线不碍色”的合作之中共同形成了工笔人物画的画体特征。中国画的色彩观基于中国古代哲学的五行观念而有青、黄、赤、白、黑五行之说,形成了“五彩彰施”、“随类赋彩”的设色准则和要求。学习研究中国古代传统工笔人物画的色彩结构,对发展现代工笔人物画有极为重要的意义。     

怎样提高照片清晰度

数码相机的高性能为摄影者获得高清晰度照片提供了基本和必要的条件，但实践中摄影者仍会遭遇图像清晰度不高的问题。照片清晰度作为衡量图像质量的一个极其重要的指标，固然与硬件配置相关，但主要还是与摄影者的拍摄技术和采用的手段有关，要提高图像清晰度，至少有几大问题应注意。     

冬钓菱塘

菱角是一年生水生草本植物，根植于泥，叶生水面，叶片呈三角形，边缘有锯齿状角，花白果实富含淀粉，可食用，外表有紫色、红色、绿色、深褐色，种类有红菱、乌菱、三角菱、八角菱。菱角的生长过程始于仲春，盛于夏秋，谢于霜降，腐烂在立冬与小雪的节气之间。菱角为江南水乡常见的水生草本植物，只要有水的地方大都会有菱角的存在，夏秋季时由于菱角生长过于茂盛，挤占了大量的水面，使钓者无法下钩，即使勉强可钓也会因水下盘根错结的茎杆太多而挂底，所以夏秋季节钓菱塘是件很麻烦的事，加之鲫鱼有菱角秧可食，即使能钓鱼获也是有限的。     

钓鱼比赛，上鱼先快后慢的原因何在？

近日，本刊钓技诊所陆续收到许多钓友的来信或来电，询问的主要话题大都与参加钓鱼比赛有关。福建沙县钓友林新贡这样写道我学习悬坠钓已有四五年了，苦于无名师指点，进步很慢。订阈杂志《钓鱼》是从1999年开始的，可以说贵刊是我真正的师傅。我于4月份参加了一场市级的钓鱼比赛，约有40人参赛。每区10人，一天4扬，每场90分钟。我的成绩是：     

一次夏钓的得与失

今年五一长假，正遇连续数日的晴朗天气，使得气温日渐升高。     

对“公饵思考”的思考

第21期《钓鱼》刊登了毛一原先生的《对公饵的一些思考》，细细读来感想颇多工作为一名普通钓手，我参加过“蓝旺杯”分场赛，阅读了龙王恨公司发的所有“蓝旺杯”资料，感到对所谓的“公饵”确有讨论的必要。毛先生在此文中，对比赛“公饵”作了比较全面的思考。我以为他的分析是中肯和公允的，但是不够全面，也有理解错误。     

夜钓星鳗——我的第一次海钓经历

1995年以前，我是不喜欢海钓的，那时的我更喜欢钓螃蟹。那里父亲已经退休，以前他就喜欢钓鱼，只是没有时间。现在倒是有时间了，可是母亲不让他独自一人驾船出海钓鱼。这一天正好国庆节放假回家，父亲就找借口了：儿子们都要放假回家了，应该去钓点鱼回来让孩子们尝鲜。母亲的回答很干脆：不行！     

现代课堂管理基本模型初探

课堂管理问题伴随班级授课制而产生,长期以来普遍且持续地影响着课堂教学的效果和质量。当代课堂管理正由以控制为特征的传统管理向以激励为特征的现代管理逐步演变。以人本主义与行为主义的整合为理论基础,以课堂秩序为立足点,构建的现代课堂管理基本模型,对于教师的教学实践和师范教育改革具有重要的实践价值。