跨文化视角:香港陶行知研究的新取向——解读《陶行知——一个基督徒教育家的再发现》

本文通过解读香港中文大学哲学博士何荣汉的陶研新著,在回顾陶行知认信问题研究史的同时,试图说明什么是陶行知研究中的“跨文化视角”,以及它是如何助成人们摆脱长久以来在陶行知是“基督徒”、还是“非基督徒”等一系列信仰认知问题上的纠结的。     

政治课应教会学生怎样做人

教学生学会做人，是政治课教学的关键所在。具体来说，教师应通过政治教学使学生具备如下人格。一是具有远大而稳定的奋斗目标，有坚定的社会主义信念和远大的共产主义理想，有科学的世界观和人生观。二是具有强烈的道德责任感，能以社会主义、集体主义道德观为核心，正确处理生活和工作中各种关系，具有为人正直诚实、谦虚谨慎、尊老爱幼等良好品质。     

永恒的约定

屋里白花,眼里泪花,梦里繁花,心里落花。——题记天上是洁白的云,地上是碧绿的草,我走在树林之中,看前后周遭,尽是青葱。天上飞机拖着长长尾烟掠过,仰头看着,鼻头酸着,突然又想起了你,想起了那架永远送不到我手中的大飞机。     

微趣言

人生在世,总要承担一点责任或者找一点精神寄托。所以,有人养猫养狗,有人养花养鸟……而我比较高级,闭上眼睛,就开始养神。人家是"站如松,坐如钟,行如风",你是站如肉松,坐如闹钟,行如中风。钱包!钱包你怎么了!你怎么瘦了!钱包!钱包!你醒醒啊……     

高中英语教学的反思和前瞻——英语教学应走向口语化

为了适应现代英语教育的发展，中学英语教学的观念和教学模式必须转变，教学中应创造性地利用教材，激发学生学习英语的兴趣，使学生从“学会”过渡到“会学”，而“三最法”是学好英语可行有效的方法。     

耶鲁大学教授治校的成因浅析

教授治校起源于中世纪,是西方诸多高校管理的核心,直接影响着高校的实力大小。耶鲁大学作为美国最早实施教授治校的大学,引领了美国大学教授治校模式的开展,是这一领域当之无愧的先驱。这样一所名校的"教授治校"是在哪些因素下完成这一对模式的建立的,值得思考。文章从教授治校的概念入手,结合耶鲁大学教授治校的发展历程,从德国影响、美国本土文化积淀及耶鲁自身原因三个方面分析耶鲁大学教授治校形成的原因。     

浅谈英语教学中语感的培养

在英语教学中，我们常常会遇到这样的情形。有些学生学习非常刻苦，单词记了不少，但是理解力和表达力都较差，这就是因为语感差的原因。那么，什么是语感？语感是人对语言的领悟感应能力，是语言训练到熟能生巧的表现．英语的语感对英语教学和英语的运用起着重要作用。要学好用好英语，就应该具备良好的语感。在教学中应如何培养学生良好的英语语感呢？     

论洪秀全的宗教实用思想

洪秀全在定都天京前，不断地对基督教教义进行借用、曲解、扩充等实用化的改造。定都天京后，经过实用化改造的拜上帝教又变成了维护其统治的工具。     

论二次北伐中西北军与河南红枪会关系的演变

1927年春,冯玉祥率西北军出兵河南,参加武汉国民政府发动的二次北伐。当时,河南境内的红枪会正值鼎盛,对于省内时局的发展举足轻重。在面对共同敌人的情况下,西北军对红枪会采取了怀柔、利用的政策;红枪会对西北军亦持欢迎态度,并在冯玉祥应允其所提种种条件后,暂时接受了西北军的安抚。西北军与红枪会之间的这种关系,看似合作,实为相互利用。随着西北军对河南的完全占领,两者最终分道扬镳。西北军与红枪会之间关系的演变,在某种程度上反映了军阀势力与地方武装关系的共同性。     

《大广益会玉篇》古今字初探

在《大广益会玉篇》中，古字和今字都作字头，并用特定的术语、特定的方式来标示。从形音义来分析。古字和令字有7种关系。本书中的令字是根据当时的用字情况确定的。古今字反映了4种用字现象，反映了文字演变的3个特点。