让历史和现实有机契合——山区中学历史研究性学习活动探索

新课程改革中增加了一门必修课——研究性学习。这门课程具有独特与创新的特点，是改变学生创新意识差、实践能力差的良方。通过研究性学习活动，让学生学会自主性、探索性、研究性学习，更充分地发挥自身潜能，培养传统的接受式教育中难以学到的观察事物能力、收集资料信息能力、实践操作能力、社交活动能力。     

《发电厂电气部分》课程教学探讨

本作就电力专业的专业课程《发电厂电气部分》教学环节中几个比较重要的问题提出自己的一些想法。笔认为在教学过程中注重教学与实战的联系．注重本课程与相关专业课程的联系．以及尝试采用新型的教学模式如多垛体教学能产生较好的教学效果。     

提高刑法课程教学质量的方法探讨

《刑法》课堂教学是提高该课程教学质量的关键。笔者根据自己的教学实践,认为精心准备教学内容、灵活选择教学方法、强化实践教学是提高刑法课程教学质量的重要举措。     

倡导多元化的学习方式

教育部在《关于中小学普及信息技术教育的通知》中指出:“要让学生了解和掌握信息技术的基础知识和技能,激发学生学习信息技术的兴趣,培养学生收集、处理和应用信息技术的能力以及利用计算机进行自主学习、探讨的能力。”《基础教育课程改革指导纲要》也明确指出:“要大力推进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方     

社会效益：办报的最高准则

自从江泽民总书记提出"以正确的舆论引导人"的要求后,广大新闻工作者感到肩负严肃和重大的社会责任,要求自己坚持正确的思想路线,客观、全面、公正地反映新闻事实,将新闻的社会效益作为自己全部工作的出发点和归宿,真正履行《中国新闻工作者职业道德准则》第二条——以社会效益为最高准则。新闻的社会效益,是指新闻通过报纸,广播,电视向广大受众传播以后,在社会上引起的反响,给社会的发展进步所带来的实际效果和利益。具体来说,我们宣传报道的策划,日常采编以及版面的安排,都要体现党的新闻宣传的意图,体现党的工作大局,为党的中心工作服务,为人民服务,为贯彻社会主义服务。尤其在新的历史时期,在各种错综复杂的环境中,要把握好正确的舆论导向,高扬主旋律,打好主动仗,有效地保证新闻媒体宣传艺术和引导水平的不断提高。为贯彻党的基本路线提供有力的舆论支持。那么,在市场竞争的条件下,报纸怎样处理市场,经济效益,可读性与社会负责的关系,如何根据目前新闻界的现状,使新闻工作者能自觉地"以社会效益为最高准则",模范地实践三个代表     

关于出版品牌的研讨——我看基础教育类出版品牌

有市场就应该有品牌。基础教育对出版物需求的客观市场不会消失,基础教育类出版品牌就会有存在的可能和空间,因此这一领域品牌的发展前景仍是广阔的。现在也确实到了为该领域品牌考虑未来出路的时候了。解决的途径是多种多样的,在此提出以下几点。1)教辅概念,从狭义到广义。教辅出版物在将来会面临     

语文教师如何应对课程改革

随着新课程的进一步实施，语文教师将随着学生学习方式的改变而重新建立自己的教学方式。那么我们该如何应对新课程呢？