婴幼儿学习性行为引导策略的构建

教育孩子特别是低龄婴幼儿,许多成年人都有一个共同的体会,那就是孩子的"破坏欲"十分令人头疼,一不留神玩具散了架,本子撕了皮,洁白的墙壁满是涂鸦,如何看待这些现象与行为,由此采取怎样的应对方法与策略,是幼儿园教师包括家长应正确思考并学会合理解决的问题.     

反射式“小孔”成像及其应用

晚上,打开日光灯,用圆形平面镜反射灯光投射到离平面镜较远的白色墙壁上,会看到什么现象,是一个圆形光斑吗？不,是一个长条形的光斑,如果设法把日光灯的左边遮住,看到的是长条形光斑的右边少了一截;如果设法把日光灯的右边遮住,看到的是长条形的光斑左边少了一截,这又是为什么呢？白天,在有阳光的日子,用圆形平面镜把阳光反射到室内白色的墙壁上,看到的是圆形光斑,这个你肯定知道,而如果用小三角形的平面镜反射阳光到室内,会看到什么样的光斑呢？还是三角形吗？情况是这样的,如果墙壁离平面镜较近时,墙上的光斑确实是三角形,而当墙壁离平面镜较远时,墙壁上的光斑还是圆形,你相信吗？不信,不妨一试．     

农村初中开展语文活动的几点尝试

苏霍姆林斯基说过:"当儿童跨进校门以后,不要把他们的思维套进黑板和语文课堂的框框里,不要让教室的四堵墙壁把他们跟气象万千的世界隔绝开来,因为世界的奥秘中包含着思维和创造的取之不竭的源泉."     

班级墙壁文化谈片

班级墙壁文化的创建具有非常重要的意义。介绍几种常见的墙壁文化内容与形式。论述墙壁文化的意义与作用。探讨墙壁文化创建中存在的误区，提出墙壁文化创建的措施。     

我的一堂物理公开课——电流与电路

1．课题引入。 师：同学们好![老师闭合墙壁上开关] 刚才我将墙壁上的开关闭合，电灯就亮了，其实电就在我们的身边，并且电与我们的生活是密切相关的，今天我就和大家一起来探究“电流与电路”。[板书标题]     

小启

记得有一次，我指着走廊上两排雪白的瓷砖墙壁对孩子们说：“请小朋友们一起想想这上面可画些什么?”“老师，我们来画《小蝌蚪找妈妈》吧!”没想到孩子们居然一起这样回答。原来，他们刚听过这一故事。我马上表示同意：“好啊，我们用画把‘小蝌蚪是哪儿来的’‘又是怎么变成小青蛙的’画出来”。     

建设班级文化 促进共同发展

苏霍姆林斯基曾经说过，要使教室的每一面墙壁都具有教育的作用。这集中体现了一位伟大教育家的远见卓识，他告诉我们努力营造班级文化、创建班级文化的重要性和必要性。不仅要使教室的每一面墙壁都具有教育的作用，而且，要让教室里处处洋溢着人文气息，使身处其中的师生都受到熏陶和教益。在此，我把自己的一些做法提出来，与各位同仁交流。     

"怪异生命"是外星人投放的?

印度的一连串"红雨",染红了土地和房屋……而且"红雨"里竟然有"怪异生命"!这种让人惊恐的生命究竟是什么?它们到底来自哪里?     

用歌声灭火

一栋豪华的别墅不小心燃起了大火,引得周围邻居跑来救火。但是这家主人却不着急,只见他打开了墙壁上的音响,放起了低音摇滚歌曲,这时就见随着歌声的播放,火焰一片一片地熄灭。没有多久,大火竟然不用灭火器,也不用洒一点水,就被扑灭了。     

跟老师学写儿童诗（三）

唐代张彦远的《历代名画记》中记载有这么一个故事：南北朝时，梁代的张僧繇在金陵安乐寺的墙壁上画了四条龙，却没点眼睛，说点了就会飞走。听的人不信，偏叫他点上。刚点了两条，就雷电人作，震破了墙壁，两条龙飞上了天空，只剩下没点眼的两条。这就是“画龙点睛”的故事。