化学教学中学习方法的指导

所谓方法，是指人们认识世界、改造世界所采用的方法、手段或遵循的途径。从知识的分类来说，“方法”属于程序性知识，它是对陈述性知识的概括和深化，在分析和解决问题时，起“桥梁”作用。达尔曾说过“具有价值的知识是关于方法的知识。”方法的学习和掌握需要在教与学的具体协同过程中进行，只有重视方法的指导，才能使学生学会学习，才能真正培养和发展学生的智慧，落实素质教育。     

构建高效好网络 描绘高校新精彩

为适应信息化发展需要,近日,中国海洋大学启动青岛学院校区网络改造项目,华为3Com凭借丰富的经验积累和适用可行的网络解决方案,一举赢得此项目的全部份额。作为国家教育部直属重点大学,“211工程”首批综合性院校,中国海洋大学在亚洲乃至全世界的海洋研究领域颇具盛名。经过严     

关于中国式的问题解决教学模式

将“问题解决教学模式”改造为“中国式问题解决教学”后，出现了若干特点：“以教材为中心”选编问题，通过对教法的改造开拓问题的教育价值，注意解题归纳与思维训练。     

变式模式及方向的探索研究

变式教学是中国数学教学的一个传统特色，是在原有知识层面上迈出主动实践的一步，其通过模仿训练、实质训练最后到迁移训练，使知识得到升华，起到增强训练效果、巩固记忆和熟练技能的作用．纵观这几年的高考试卷，有很多好题、新题都产生于对课本习题的变式．本文就变式的模式、方向做探讨，为变式教学提供参考．     

惩罚还是改造——伯格案件又掀波澜

6月18日。在伦敦附近一个秘密的地点，一个由法官、心理学家和独立代表组成的假释委员会正在举行一场听证会。会议在非正式的情况下进行，3名委员身着便服，桌子上堆着厚厚的件、：桌子的另一端坐着一个18岁的青年、他的律师和一名内务部的代表：两天后，在另一个秘密地点，进行了另一场同样格局的会议，只是换     

西部图书馆事业数字化改造的社会意义

随着西部大开发向纵深发展，对图书馆的数字化改造正在成为拉动西部图书馆事业发展的新引擎。本文从西部大开发战略、信息化战略、知识经济角度探讨了这个论题。     

浅析设计文化的民族性与时代性

主要论述了设计文化在社会中的地位与作用、设计文化的复合整体及结构的层面之间联系与区分，着重分析探究设计文化的民族性与时代性的内蕴。