品读语言感受小说的艺术魅力 ——谈《船长》的教学

朱自清先生曾说过：“没有受过相当的要问讲习的训练或是没有受过相当的咬文嚼字的工夫的人，是不能了解大意的，至少了解不够正确。”阅读教学的重点就是培养学生对语言的移情审美能力。《语文课程标准》要求：“在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，品味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。”语文课就应该在浓浓的语文味中，在满怀诗意的情境中，在丰富的语言想像中，让学生通过品读语言文字，去享受语言的魅力。     

浅析教师魅力在高职英语教学中的影响

英语教学艺术,首先是做人艺术。文章阐述了魅力的涵义及高职英语教师应具备的魅力,重点阐述了高职英语教师如何在英语教学中展示自身的魅力。     

贵州围棋的丰碑

棋王,是一座丰碑。贵州棋王赛历史悠久,已成为一项经典赛事,因为其中蕴含着坚持的定力。二十九届传承,二十九年风雨,仍然可以彰显出独特的魅力,依然可以被赋予新的内容和意义,体现了贵州省弘扬传统文化的决心和高度的围棋文化自信。二十九届棋王赛,六十八位各地英豪云集贵阳溪山里踊跃参赛,是对赛事和文化的理解、认同与感悟,是向经典致敬。     

书籍的魅力

书籍是我们的良师益友,能够潜移默化地熏陶我们的心灵。因此,作为教师,我们要引导学生多多阅读书籍。     

《水调歌头·明月几时有》的解读策略

古人写词,多由感而发,要么出于生活的磨砺,要么出于仕途的跌宕,总之是情感的宣泄.苏轼所作的名篇《水调歌头,明月几时有》便是一篇“痛中含笑”、饱含生活沧桑的佳作.全词托物抒情,作者借写月色怀念远方的亲人,用虚境来写实感,极具艺术魅力.在鉴赏这首词时,可用“磨难中的微笑”这一主线贯穿整个文本.     

刍议军歌的历史地位与时代魅力

军歌在各个不同的历史时代．发挥了凝聚军心、激发斗志、鼓舞士气、陶冶情操、丰富文化生活、增强凝聚力、提高战斗力的重大作用．保持着持久不衰的时代魅力。     

探究新时期德语对中国学生的独特吸引力

德国在欧洲乃至世界都处于一个非常重要的位置上,其成功且发达的经济教育制度等对于我国有着十分重要的借鉴意义,从经济、教学乃至德国本身而言,对于我国学生都有着非常的魅力存在。出于经济的发展和文化交流的需要,该文基于中国实际情况,从几个特殊视角探讨德语之于中国学生的独特的吸引力,以此探究德语学习的重要性及未来发展,并对其影响进行总结概括。     

浅谈如何使学生乐于学习语文

语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。可以从悬念和意境、形式、教师人格魅力三方面去引导学生乐于学习语文。     

对“教师授课有魅力”在高职英语课堂教学中的探索

影响课堂效率的因素有很多,其中"教师授课有魅力"这一因素对高效课堂建设起着至关重要的作用。精准的专业知识是魅力授课的基础;精美的英汉互译是魅力授课的亮点。     

语文课,在诗意中徜徉——浅析初中语文现代诗歌教学策略

现代诗歌有很强的艺术感染力,是表现作者内心极具个性的艺术表现形式。在教学过程中,对于诗歌深层次的探究讲解,有利于开发学生的艺术感知力,弘扬优秀的传统文化,培养学生对现代诗歌文学的探究兴趣,从而提高学生自身素质,增强学生的艺术创作力。教师在教授现代诗歌内容时,要充分把握诗歌的内涵,抓住诗歌的主体思想,分析诗歌的表现形式,引导学生体会诗歌表现出的意境,从而提高初中语文诗歌的教学质量。