发散思维：记者的基本素质

在实践中,为何有的记者只能写出平庸的报道,而有的人能写出深度、厚度和力度俱佳的新闻佳作?区别之一就在于后者具有发散思维。 发散思维,又叫辐射思维,是一种求异的思维模式。它就像雷达的天线,以一点为依托,思维呈多维、放射性扩散,从问题的要求出发,沿着不同的方向去探求多种答案,具有更多的创造性和创新因子。它是一种科学的、全面的认知和反映社会的思维形式和思维方法,也应是记者必备的基本素质之一。     

文汇新民印务中心将数字化进行到底

随着CTP，数码印刷，数码打样等数字化技术在印刷业的逐步应用，对整个印刷流程数字化的要求已经摆到了许多引领数字潮流的印刷企业面前。在数字印刷技术的机遇和挑战下，文汇新民联合报业集团印务中心以下简称“文汇新民印刷”，一直是先进印刷技术的倡导者和实践者。     

华为3COM构筑下一代电子政务好网络

华为3Com公司认为电子政务网面对四个挑战:业务层面、网络层面、安全层面和管理层面。业务层面的挑战包括,各种政务应用无法做到安全隔离;各种政务应用对网络资源的要求不同;政务应用变化要求网络随需而变。网络层面的挑战包括:网络资源利用效率低下;各种业务网络缺乏有效融合;     

高速公路桥面铺装层破坏原因分析与预防措施

针对当前高速公路桥面铺装容易发生早期破坏的现状，从桥面铺装的设计理论、设计指标、施工质量、后期养护及管理等方面分析导致其破坏的原因，并就如何预防病害的发生，从设计、施工、养护管理、法规建设等方面提出具体措施和建议。     

叩开情感之门 架起音乐桥梁

《音乐课程标准》也明确指出:"音乐教育以审美为核心,主要作用于人的情感世界。""音乐教育的魅力并不在于知识、技能的传授,而在于启迪、唤醒、感染、和净化等情感层面上。"音乐课无论是作为人文学科     

利用“活动与探究”实验提高化学教学的有效性

当前，在新课程背景下提高化学有效教学的方法和形式层出不穷，笔者通过这几年的化学教学发现，教材“活动与探究”栏目中的实验为我们提高化学教学的有效性提供了一个很好的平台。下面，笔者就利用“活动与探究”实验实施化学有效教学的方法和途径作简单阐述。     

加强小学数学中数射线内容的教学

数射线,又称正半轴,可以为小学生学习自然数和分数提供直观的几何模型。数的大小可以用点的顺序在几何模型中加以标记,加法和乘法及它们的逆运算也可以用数射线上线段的叠加或缩短加以描述。从自然数扩充到分数(有理数),都可以标记在数射线上,同样可以描述分数的大小和运算。小学数学中的数射线内容容易被教师忽视,究其原因有如下几点:数射线在教材中处于辅助地位;许多教师会将其作为练习课一笔带过,没有对数射线进行进一步探究,     

基于教师职业能力发展的立体多层考核体系构建与实践

本文以职业院校教师职业发展为主线,分析了高职院校人事制度改革背景,以武汉船舶职业技术学院的改革实践为例,通过构建立体多层的考核体系,助推了教师职业能力发展,促进了学校教育事业健康协调发展。     

两道高考真题的赏析

真题1:图1为某一热敏电阻(电阻值随温度的改变而改变,且对温度很敏感)的I-U关系曲线图.(1)为了通过测量得到图1所示I-U关系的完整曲线,在图2和图3两个电路中应选择的是图;简要说明理由:(电源电动势为9 V,内阻不计,滑线变阻器的阻值为0~100Ω)(2)在图4电路中,电源电压恒为9 V,电流表读数为70