出版需要具有服务精神的文化中间人

正出版是什么?我觉得出版一定程度上是个经验产业。我们很多学科都在学术上有理论的范畴,而出版这个学科很难规范,更多的是靠从业者的经验和实践。出版既是一个产业,也是一种文化。光有文化故不好出版,光讲产业也做不好出版。出版是需要具有服务精神的文化中间人承担的工作。文化中间人是指既懂作者能创造什么,又懂读者市场需要什么的那种人。如果他们的文化素养中又别具服务精神,普罗米修斯那种窃火救人的精神,才能做出成就。商务印书馆是几个印刷工人开创的,但是张元济进入以后,就变得不一样了。张元济有学问,但更热心做的是文化和教育的启蒙工作,所以他能成为出版大家。出版     

新媒体原创短片的价值

新媒体原创短片（以下简称＂短片＂）是指用手机、DV等数字录像工具,由个体或群体制作的时间不超过30分钟的数字文件,通过互联网传播,表达个体或群体的兴趣、爱好、思想、情感。短片区别于其他影视作品的根本特征：1.原创;2.短。短片之短,限定了它的创作方式、审美特点及流通领域、赢利途径,使它成为一个独特的片种。＂短＂规定了时间,暗示了投资,表白了立场。当今社会,人们的生活节奏越来越快,短片更符合当代消费者欣赏习惯。     

底层文化、意识觉醒与阶层焦虑——隐性辍学生吴小康为什么想上学了?

本文以隐性辍学生吴小康为个案,探究此类学生从放弃学业到重新选择读书改变命运的文化生产之路。其中,学业无望的制度性自我放弃、农村底层文化的先天不足,以及新读书无用论下的张力与拉力是隐性辍学的重要形成机制。吴小康在农村吃苦文化的精神基础、重要他人的思想引领和关键事件的自我省思中实现了意识觉醒。最终,利用节制美德走向自我成长与发展,但同时也面临“差生”污名化导向下由社会偏见带来的自我危机。吴小康的成长经历对农村隐性辍学治理带来重要启示:既要关注底层文化对人的精神内核的塑造力量,又要构建促进个体生命发展的农村教育新秩序,共同打造有利于隐性辍学生成长的文化与制度环境。     

象牙塔尖的再生产：博士生学术职业意愿及其实现路径的实证考察

博士毕业生的学术职业意愿是一个重要的理论与社会问题。基于精英阶层再生产理论和代际传递理论,本文利用北京26所高校2629份博士生的问卷调查数据,从“再生产”的视角实证研究了博士生在学术领域的再生产现象及其再生产过程中的具体行为,并比较了不同博士生再生产路径。主要的研究发现有：首先,父辈为非精英的博士比父辈为精英的博士更愿意从事学术职业;第二,位于社会阶层两极的非精英群体中的下层阶层和精英群体中的政治精英,进入学术领域的意愿较强;第三,所有阶层进入学术职业的意愿由高到低的排序为下层阶层、政治精英、技术领域非精英、工人阶层、政治领域非精英、商业领域非精英、学术精英和商业精英;第四,政治精英与下层阶层学术职业再生产的实现路径不同——政治精英子女通过将政治资本转化为学术资本的“代际资本转化”方式,而下层阶层子女则多通过“自我生产”,实现学术资本的初始积累。     

从“毫不妥协”到“有条件让步妥协”——中央苏区工商阶层政治动员考察

工商阶层“亦敌亦友”的特殊身份,使其成为中央苏区政治动员对象之一。由于中共对工商阶层特性的认识有一个逐渐清晰的过程,加上各地苏区在具体斗争中的思维惯性,工商阶层政治动员呈现从“毫不妥协”到“有条件让步妥协”并将斗争贯穿始终的曲折发展过程。在经历思想认识转变、具体政策调整和实际动员变化的过程中,中共逐步学会了利用现有工商资源为苏维埃政权服务,这加强了战争条件下的经济工作,改善了工农生活,充分展示了中央苏区工商阶层政治动员的实践特色。     

家长参与学生作业辅导的态度与困境——基于小学家长的访谈

基于对当前我国城市社会中不同阶层家庭教养方式是否存在差异及原因等问题的思考,本研究对城市中10个新中产家庭和10个劳动家庭进行深度访谈,并对其中1个新中产家庭和1个劳动家庭进行田野观察。发现城市新中产和劳动阶层父母对子女怀有共同的阶层上升希望,但也面临不同的育儿困境。新中产与劳动阶层家庭在教养方式上差异不大,两者都在积极学习使用协作型教养方式,但也出现分化的倾向。这两个阶层在教养实践中最大的差异集中体现在能否为子女提供强有力的学业支持,这将直接影响子代是否能凭借教育阶梯实现阶层上升。文化资本是新中产与劳动阶层教养方式出现差异的重要因素。     

集体力承担者、利润让渡与企业经理阶层收入

理论界对企业经理阶层的高额收入存在两种解释,“没有利润让渡机制的劳动价值论解释”和“有利润让渡机制的要素价值论解释”,这两种解释均无法彻底说明经理阶层高额收入的形成。本文基于马克思的管理二重性(协作职能和榨取职能)的基本原理,构建包含“经理薪水”的平均利润公式,即平均利润=利息+企业主收入+特别工资(经理薪水),“经理薪水”以“熟练劳动的工资的形式”和“企业主收入”为边界进行波动,其变动规律取决于外部约束和内部约束的双重作用,并引入“集体力”所产生的超额利润,来刻画利润让渡机制以及经理阶层的收入情况。     

最危险的是穷人失去向上流动的希望

改革开放以来,经济社会的发展为人们提供了广阔的发展空间,个人通过奋斗和劳动创造了美好生活。但是,在人民生活不断改善、人民福祉逐步增进的同时,必须清醒地认识到社会分层"凝固化"和社会流动"缓慢化"的趋势,并采取切实措施加以解决,让中国梦在时代进步中焕发出绚丽的光彩。社会流动出现新趋势。改革开放之前,我国社会分层相对简单和封闭,社会阶层结构可以划分为两大阶级和一个阶层,两大阶级是工人阶级、农民阶级,一个阶层是知识分子阶层。社     

增值理念下的新疆双语教学质量评价——对小学五年级汉语学科的实证研究

增值性评价作为一种新的教育评价思路,近年来得到越来越广泛的关注。它以"增值"作为评价指标,关注学生的进步,能够实现对学校和教师效能的客观评价。本文采用阶层线性模型,利用新疆双语教学小学五年级汉语学科的相关数据进行增值评价研究。研究计算出了学生、教师、学校的不同增值,对影响学生学业成绩的不同层次因素进行了分析。学习兴趣、学习策略等学生自身因素,教龄、职称等教师因素对学生的汉语学习起着显著的促进作用。据此,本文提出了相应的教学改进及教学质量评价建议。