全文获取类型
收费全文 | 57554篇 |
免费 | 232篇 |
国内免费 | 280篇 |
专业分类
教育 | 45466篇 |
科学研究 | 4211篇 |
各国文化 | 71篇 |
体育 | 1786篇 |
综合类 | 1802篇 |
文化理论 | 194篇 |
信息传播 | 4536篇 |
出版年
2024年 | 200篇 |
2023年 | 882篇 |
2022年 | 1022篇 |
2021年 | 949篇 |
2020年 | 914篇 |
2019年 | 833篇 |
2018年 | 450篇 |
2017年 | 773篇 |
2016年 | 1224篇 |
2015年 | 2294篇 |
2014年 | 4828篇 |
2013年 | 3448篇 |
2012年 | 4028篇 |
2011年 | 4225篇 |
2010年 | 3949篇 |
2009年 | 3721篇 |
2008年 | 4779篇 |
2007年 | 3578篇 |
2006年 | 2751篇 |
2005年 | 2620篇 |
2004年 | 2143篇 |
2003年 | 2037篇 |
2002年 | 1730篇 |
2001年 | 1425篇 |
2000年 | 1131篇 |
1999年 | 488篇 |
1998年 | 306篇 |
1997年 | 279篇 |
1996年 | 257篇 |
1995年 | 179篇 |
1994年 | 180篇 |
1993年 | 97篇 |
1992年 | 114篇 |
1991年 | 74篇 |
1990年 | 76篇 |
1989年 | 57篇 |
1988年 | 15篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 5篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1980年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
991.
在这个急剧变革的时代,盛行于我国的近代工业时代的学校已不能适应当前社会发展的需求。要适应新时代的发展需要,学校就必须进行转型性的变革。在转型性变革过程中,学校呈现出不同的特征。基于复杂性理论的分析视角,学校在转型性变革中呈现出如下的特征:学校变革的整体涌现性、学校变革的依赖的自主性和学校变革的动态生成性。 相似文献
992.
网络教学主要特性探析 总被引:2,自引:0,他引:2
网络教学是运用支持软件工具、教学资源在网络教学平台上传递教学内容的实施过程与互动活动。主要特性在于其具有数字化"语言"的多样统一性,非线性结构的深度延伸性,网络教学活动的交流互动性和教学策略、教学资料及教学过程的集约性。明确网络教学的主要特性,对指导网络课程的进一步开发与建设具有重要意义。 相似文献
993.
“江南再造”系列展览选取调集自清代中晚期至当代难得一见的130余件珍贵书画档案展品,梳理展示广义江南地域艺术流派。文章从策展构思、展品选择、展陈布置、作品关联等出发,分析展览历时性、跨媒介、在地性与延展性特点,以期为当下档案展陈工作带来启发。 相似文献
994.
高校思想政治课程教学存在教师主体性发挥失度、学生主体性缺失、现代媒介使用不足等诸多问题。在主体间性的理论视角下,采取师生共同参与的教学原则和教学方法,教师授课中重视开发和利用教学媒介,重视利用网络进行课堂之外的思想政治教育,抓住实践教学环节,开辟第二课堂等途径,以达到教学改革,改善师生关系,提高教学效果的目的。 相似文献
995.
江大林 《小雪花(小学生成长指南)》2011,(1):12-15
如何写好话题作文?叶圣陶先生强调:“语文教育,在基本训练中,最重要的还是思维的训练。不要只顾到语言文字方面,忽略了思维的训练。因为,语言是和思维分不开的。语言是思维的固定形式。只有想清楚了才能说清楚。” 相似文献
996.
冮大林 《小雪花(小学生成长指南)》2011,(3):12-15
原题再现
阅读下面材料,根据要求作文(50分):
巴金曾这样说:“在我还是一个孩子的时候,我就从文学作品中汲取大量的养料。文学作品用具体的形象打动了我的心.把我的思想引到较高的境界。艺术的魅力使我精神振奋,作者们的爱憎使我受到感染,一篇接一篇,一本接一本,我如饥似渴地读着平凡的人物. 相似文献
997.
998.
化学实验基础易错题例析 总被引:1,自引:1,他引:0
本人对三种版本教材和近几年高考试题及各地模拟卷进行研究,结合教学实践,对化学实验基础中的易错题归纳、整合如下: 相似文献
999.
鲁迅先生说陶渊明的作品是“和平”的。在当时内忧外患的环境里,他“乱也看惯了,篡也看惯了”,加之自身性格方面之原因,及当时玄风之影响,他最终选择了一条归隐田园的路。与山川相拥,与农民同劳动,与自然相亲近,最终才有了我们今天津津乐道的田园诗歌。 相似文献
1000.
张忠森 《语文月刊(学术综合版)》2011,(3):29-32
《乡土情结》是苏教版必修一“月是故乡明”专题之“漂泊的旅人”板块中的一篇文章,属加“女”自读课文。这是现代作家、电影艺术家柯灵写的一篇散文。本文主题很明确,学生很容易把握。而且文章的脉络清晰,作者先介绍什么是乡土情结,接着谈乡土情结的南来,最后赋予乡土情结新时代的内涵。这一点学生结合我们学校发的《学海导航》则可把握。 相似文献